家庭教育中存在哪些常见的问题1.doc

《家庭教育中存在哪些常见的问题1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、家庭教育存在的问题有那些？如何改进？当今社会，家长对孩子的教育越来越重视，期望值也越来越高。但其中有很大一部分家长的教育观念和教育方法存在着问题。就现代家庭教育中存在的几个常见的问题和大家进行分析与探讨，希望对大家能有所启示与帮助。问题一：父母与孩子交流的时间越来越少，尤其是父亲。这是一种很普遍的现象。大家工作都很忙，下班本来就很疲劳，还要烧饭，洗衣，做家务，带孩子，哪还顾得上和孩子交流呢？但是孩子需要交往，需要你们成为他们的朋友。现在的孩子大多都是独生子女，加上现在社会家庭结构特点都是三口之家，邻里又大多

2、数互不交往。因此许多孩子在家庭中缺少玩伴，他们非常孤单。科学家做过一个实验：小鸡找伴。就是将一只小鸡放在远离鸡群的地方，结果小鸡不吃不玩，只是拼命的叫。后来把它放进鸡群，它才开始吃、玩，并和其它小鸡一起活动。这说明动物需要交往，更何况人呢！几个朋友带着孩子在一起玩，当一个朋友有事要先走，她带着孩子即将离去，而另一个朋友的孩子就拼命的哭泣，不要他的伙伴走。国外有研究证明，父爱教育更有益于孩子成长。较之妈妈的感情细腻，性情温和，爸爸则显示出的勇敢，坚毅，强悍，意志坚定等男性特征，给孩子以更大的生命激情和对事业的

3、执着追求。象一些城市的幼儿园近年来引进男教师一样，男性与女性的互补更增加了教育的圆满效益。家庭教育也是一样，父母都参与的家庭教育才是完美的。问题二：片面强调智力开发，忽视孩子全面素质的教育有的人误认为早期教育就是智力开发，因而忽略了孩子全面素质的教育。“早教的含义包括感知，语言，动作，认知的训练，也包括生活习惯，自理能力，性格、品德的培养，不能顾此失彼。”在幼儿家庭教育中往往仅重视智力发展而忽略其他方面。1．忽视孩子的劳动能力培养，使孩子的生活自理能力差，独立能力差。现在的孩子大多数养尊处优惯了，衣来伸手，

4、饭来张口。2．忽视孩子的性格情感培养，溺爱娇纵，使孩子变得无情无义。 让孩子没有爱的感觉这种爱就叫溺爱，很多父母都认为我的付出不要回报，是一种境界。但是这种意识是一种错误，只有付出爱的人才能感受爱，只有孩子能感受爱，爱才能变成一种心灵的成长。问题三：对孩子限制保护太多，忽视对孩子主动探求新事物能力的培养。　我们的家长大多不习惯把孩子当成一个能动的、有独立意识的个体来看待。样样事情包办代替，或这个不要，哪个别碰。使孩子逐渐变得没有学习能力，样样事情都不会。而现在很多家长并没有认识到对孩子过度保护最终会带来孩子

5、的无能这一严重的恶果。问题四：运用方法生硬，幼儿不听或不接受。家长往往在老师面前诉苦：就是老师的话要听，我们在家教，舌头说干了，也没用。举个例子：幼儿在家见到椅子倒了叫他搬起来好，叫好几遍都没用！椅子倒了孩子视而不见，大人叫她搬，她当耳旁风。怎么办呢？可以这样以游戏的方法做：小蚂蚁搬豆豆，豆豆在地上，哎哟，哎哟！这种游戏的形式孩子一定兴趣，不信你可以试一试。要知道，孩子毕竟是孩子，教育孩子是要讲方法的，不能生硬的说教。问题五：评价激励不够，挫伤了孩子的自信心和创造力。咱们中国的父母有个特点对自己孩子的满意度

6、是最差的，比国外的家长满意度差多了。例如：当孩子兴匆匆的拿着图画到妈妈面前：怎么这么脏，看别人画得多干净！孩子有兴趣唱歌了：你声音怎么这么小，不会大一点，就是没胆量！遇到熟人：快叫，快叫！你这孩子就是不叫人！等等，这种例子屡见不鲜。其实，孩子很需要表扬。那么如何激励评价孩子呢？第一，要对孩子鼓励，这会让孩子产生无穷的前进力量。第二，要信任孩子的潜在力量。第三，对孩子要求不要太高。第四，积极的暗示，能帮幼儿调整自己的行为，找到自我。第五，允许孩子失败当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者

7、在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。