第一书记座谈会讲话发言稿3.docx

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1、第一书记座谈会讲话发言稿3今年X月份，我们把各单位选拔的年轻后备干部下派到扶贫一线担任驻村第一书记。当时，我还担心大家没有在基层工作过，缺少和基层群众打交道的经验。今天下午，听几位第一书记的发言，我有三点感受：一是大家都能因地制宜，按照县里的总思路，搞好产业谋划。脱贫攻坚关键靠产业，没有产业，群众得不到实惠，我们也交不了满意答卷。大家八仙过海，各显神通，因地制宜，找准了脱贫路径。二是大部分第一书记都找准了自己的定位。首先是抓党建。有X位同志谈到在工作中，对薄弱党支部进行调整，这点做得非常好。总书记指出，要打造一支不走的扶

2、贫工作队。这就是需要通过我们的努力，培养一批党员干部骨干，让他们成为脱贫攻坚的中坚力量，推动农村各项事业的发展。这一点，同志们做得非常好，把握的很准。三是大家精神都很饱满。今年夏天是近十多年来最热的，大家战高温、冒酷暑，奋战在农村一线。在档卡整改阶段，我看到有同志跪在田间地头，与群众交流，非常让人感动。在扶贫工作中，我们涌现出了一大批可歌可泣的感人事迹。在工作队中，也涌现出很多先进典型。说明我们大家确实没有辜负组织重托，没有辜负群众期盼，没有辜负家人付出。大家在扶贫一线上能做出成绩，脱颍而出，成为典型，这是一个单位的光荣

3、，大家没有辜负社会对我们的期盼。X月份，派大家下去驻村时，由于时间错不开，没有给大家开动员会，今天算是补这一课。第一书记下去如何开展工作。通过什么样的方法措施，能够推动所在村发生根本性的变化。在这方面，我想给大家提几点希望：一、抓党建。要打造一支不走的扶贫工作队，从什么地方着手。我认为，首要任务是抓党建，尤其是要抓好三个方面：一是建好党员队伍。要注意把那些有代表性、有公心、有威信、有办法、有激情的同志发展吸收到党员队伍中，这样的党员队伍才能被群众认可，才有向心力。如果发展那些整天游手好闲的人进入党员队伍，这样的党员就会让

4、群众瞧不起，你这个党员队伍就没有带成功。刚才，有些第一书记提到把党员发展作为一项重要工作，我觉得提得很好，第一书记最大的政治任务就是把党员队伍带好、管好，发展好、壮大好，把党员的入口打开，让党员进的准、进的有威信、进的让群众信服，这是干工作最好的突破口，也让你在这个地方工作有了支持者。二是激发干部群众的内生动力。X给我们做了一个很好的榜样，他按照县委号召，对照X教育实践活动要求，结合X村实际，开展X教育实践活动，把那些坐在墙根等着政府来扶贫的消极因素消除了，把大家的精气神提起来了。希望大家都能够按照县委部署，在村里认认真

5、真地开展两弘扬一争做教育实践活动。要把村里的好乡贤、好媳妇、致富能手、好教师、好村官、好家庭、好党员等先进典型评选出来，让群众思想上得到激励，让那些存在等靠要思想或者通过上访要挟政府的人感觉到羞耻，让那些在政府推动、支持下，靠自己双手脱贫致富的人感到光荣，这是我们开展两弘扬一争做的核心。大家可以到X村去看看、学学，他们能把贫困群众组织起来，搞些义务劳动，能发动大家捐款资助困难学生，能让大家感受到家里培养出大学生是件光荣的事情，还通过劳动比赛，奖励铲子、铁锨，让群众感受到劳动光荣，激发群众的内生动力。贫困户在党组织的带领下

6、向前走，扶贫的难度和阻力就变小了，脱贫攻坚的力量就增加了。所以，在党的建设方面，要注重社会风气的塑造和转变，也就是移风易俗。这是我今天对大家提的第一个任务，将来我要到所有贫困村里看这项活动搞了没有。搞得怎么祥。只要把思想问题、精神问题解决了，干工作就会势如破竹、事半功倍。我们淅川之所以大部分工作都能在省市得先进，得到领导认可，主要是我们干部的精气神提起来了。所以说，大家要把所在地方的各种积极因素都调动起来，把正能量发挥出来，形成脱贫攻坚的强大合力。三是扎实开展三清理一公开。要利用好县里正在开展的三清理一公开专项行动，对过

7、去党员队伍中的不健康因素、毒瘤进行清除。三清理一公开是帮助同志们开展工作的一好方法，清理账目，看看有没有人手伸的长，把公家东西装到自己腰包里;清理项目，看看惠农政策是不是真正落实到位，群众是否得实惠;清理不合格党员，看看党员是不是发挥了先锋带头作用，群众是否认可。群众满意率低、不参加组织活动、党费不缴，这样的党员要坚决清除出去。希望大家与三清理一公开专项工作组配合好、沟通好，借力为组织建设创造好的条件。最后，要公开，公生明，廉生威，你把村里的项目、账目、大的事情公开出来，让大家知道，消除群众疑问，你才有公信力，才有说服力

8、，如果捂着、盖着，本来没有事，群众也会多想。所以，我们要把政务公开作为一项制度，通过你们来坚持好、贯彻好。通过三清理一公开，让新组建的村两委班子，在大的决策上、在惠民政策落实上能得到群众的监督。绝对的权力会产生绝对的腐败，要通过监督，消除干部瓜田李下的嫌疑，扎紧制度的篱笆，杜绝各种不健康行为和思想的发生，让新的班子取