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1、.word可编辑.备战大学英语六级（CET-6）目录一、前言………………………………………………………2二、写作—写作“七项基本原则”………………………2三、快速阅读…………………………………………………7四、听力………………………………………………………9五、仔细阅读…………………………………………………9六、选词填空…………………………………………………12七、翻译………………………………………………………14附录一大学英语六级考试流程……………………………16前言为给准备六级考试的同学提供帮助，校学生会特制作以下复习指导，祝同学们能在考试中取得
2、优异的成绩。.专业.专注..word可编辑.写作一、开头万能公式1、名人名言 2、数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。 二、结尾万能公式1、如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：Obviously（此为过渡短语）,wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitene
3、ssandrespectforothers. 如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！更多过渡短语：tosumup,inconclusion,inbrief,onaccountofthis,thus更多句型：Thus,itcanbeconcludedthat…,Therefore,wecanfindthat…2、结尾万能公式二：如此建议 如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话。但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！Obviously,itishightimetha
4、twetooksomemeasurestosolvetheproblem.这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？更多句型：Accordingly,Irecommendthatsomemeasuresbetaken. Consequently,tosolvetheproblem,somemeasuresshouldbetaken.写作的“七项基本原则”1、长短句原则 强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采
5、用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。.专业.专注..word可编辑.2、主题句原则 国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！ 3、一二三原则 领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构
6、清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。（1）first,second,third,last（不推荐，原因：俗） （2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推荐，原因：俗） （3）thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推荐，原因：俗） （4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推荐，原因：俗） （5）tobeginwith,then,furthermore
7、,finally（强烈推荐） （6）tostartwith,next,inaddition,finally（强烈推荐） （7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（强烈推荐） （8）mostimportantofall,moreover,finally （9）ontheonehand,ontheotherhand（适用于两点的情况） （10）foronething,foranotherthing（适用于两点的情况） 4、短语优先原则 写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语
8、会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现
