数学第十二册《整数、小数的意义和读写》1.ppt

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1、整数、小数的意义和读写北师大版六年级数学下册教学目标1.进一步认识小数和分数，认识百分数；探索小数、分数、百分数之间的关系，并会进行转化。2.能说出各数位的名称，知道各数位上数字所表示的意义。将下列数按整数、分数、小数、百分数进行分类：1.整数最小的自然数是0，没有最大的自然数，说明自然数的个数是无限的。自然数有什么特征?2.小数按数位分:有限小数；无限小数无限小数:循环小数；无限不循环小数循环小数:纯循环小数；混循环小数按整数与小数部分分：纯小数；带小数小数的分类小数的基本性质小数的末尾添上“0”或

2、者去掉“0”,小数的大小不变。小数点右移一位、两位、三位……小数分别扩大10倍、100倍、1000倍……左移一位、两位、三位……小数分别缩小10倍、100倍、1000倍……移动小数点的位置，小数大小会发生怎样的变化?3.分数两个数相除，它们的商可以用分数表示。分数：真分数、假分数假分数：整数、带分数分数的分类分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外）,分数的大小不变.①分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。真、假分数的意义及有关知识？②分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫

3、做假分数。假分数大于1或者等于1。③分子是分母的倍数的假分数可以化成整数。④分子不是分母倍数的假分数可以化成带分数。⑤反之，整数和带分数也可以化成假分数。4.百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫百分率或百分比，用％表示。（1）0，1，76，305，8400都是（）数，其中自然数有（）。（2）把一根3米长的铁丝平均分成7段，每一段长是这根铁丝个这样的个数单位就成了假分数。（4）10个0.001是（），10个0.01是（），10个0.1是（），10个1是（），10个10是（）（5）最高

4、位是百万位的整数是（）位数；最低位是百分位的小数有（）位小数。（6）最小的四位数是（），最大的三位数是（），它们相差（）。数是（）。（8）一个数由4个10，3个1，3个0.01和4个0.001组成，这个数是（）。整数的读法：从高位到低位，一级一级的读，每一级末尾的0都不读出来，，其他数位连续有几个0都只读一个0.如52000803100读作：五百二十亿零八十万三千一百。整数的写法：从高位到低位，一级一级的写，那一个数位上一个单位也没有，就在那一位上写上0.如：四十亿六仟零六十万零五十写作：406060

5、0050数的改写：把一个较大的多位数，改写成用“万”或“亿”作单位的数。如24000000=2400万。数的省略：有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的尾数，写成近似数。如：5098040≈510万1.读数：1060008000、52000803100米、0.008、206.3182.用3个6和3个0按要求写出不同的六位数一个0也不读：只读一个0：只读两个0：思考题，1.一个六位数，十万位上的数是一个质数，万位上的数是是一个合数，千位上的数是万位上数的2倍，百位上的数是十万位与千位上的数的平均数，

6、十位上的数是个位数的3倍，已知这个六位数的各位数字之和是9的倍数，这个数是几？谢谢!