formal-实验五、种内种间竞争.ppt

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1、实验五、植物的种内、种间竞争一、实验目的和要求认识种内、种间竞争；了解其特点和规律。二、实验基本原理竞争是指两个或两个以上的物种（也可以是种内多个个体）在共同利用同一资源而产生的相互妨碍作用。处于竞争的个体在生长和种群数量的增长等方面都会受到抑制。一般可以认为，每个个体的平均生物量小，意味着为了竞争消耗的物质（或能量）就多，竞争也比较激烈，反之亦然。二、实验仪器设备、材料1、实验仪器和设备花盆、泥土、标签、烘箱2、实验材料种内竞争：大豆种子种间竞争：大豆、豇豆种子三、操作步骤1、实验材料的遴选和培养盆的准备籽粒饱满完整、大小均匀（保证发芽率）花盆中土面低于盆口约2

2、cm，贴上标签、标明处理、重复号和播种日期。2、种内竞争实验高密度组：播种大豆30颗，发芽后留24个；中密度组：播种大豆20颗，发芽后留12个；低密度组：播种大豆10颗，发芽后留6个；每组2个重复。日均气温在15度以上，培养20天左右；日均气温在15度以下，则培养30天以上，视情况收获。培养期间适时浇水。3、种间竞争以中密度方式播种（20颗/盆，即10颗大豆、10颗豇豆，发芽后各留下6颗）地下部分竞争地上部分竞争全方位竞争培养时间与种内竞争相同三种竞争状态，各2个重复混播4、竞争结果判定及分析1）将培养好的各盆植物适时收获。在不损坏植物的前提下，仔细地将每个培养盆

3、中的植物个体完整收获，洗去表面泥土，记录每个植株的株高，根长。2）晾干（晒至干瘪），拿到实验室烘箱中烘干，称其干物质量。计算每个个体的平均干物质量（生物量）。种内竞争平均株高平均根长平均干重高密度中密度低密度种间竞争平均株高平均根长平均干重地上竞争地下竞争全方位竞争3）以株高、根长、平均干物质量为指标，进行竞争结果的比较。种间竞争平均株高平均根长平均干重地上竞争地下竞争全方位竞争大豆大豆油菜5、注意事项实验时，尽可能保证各处理的的光照、肥力、水分等实验条件的均一。种内竞争实验在收获时，可以将同密度培养的材料（同密度的2个培养盆中的植物）混在一起进行烘干、称量并计算

4、其个体平均生物量。种间竞争实验在收获时，应将不同处理、不同物种分开烘干、称量并计算其个体平均生物量。