过零丁洋课文讲解.ppt

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1、畅言教育第一单元·格律诗五首过零丁洋课文导入“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”历史的长河滚滚而逝，有多少英雄正如翻飞的浪花般无影无踪。成也好，败也罢，能够永远留在人们心中的依旧是那些慷慨正气，一心为国为民的英雄。今天我们就翻开历史的画卷，走进南宋时期的一位民族英雄，一起学习他那悲壮的诗篇，一起感受他那崇高的人格，他就是文天祥。文天祥，原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州庐陵人。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人，文天祥创作了大量的诗、词和散文作品。有《文山先生全集》。其中有《过零丁洋》《正气歌》等千古绝唱。作者介绍这首诗写于诗人被俘之时，元军强迫他随船去追击在崖山的南宋皇帝，元军都元帅

2、张弘范逼迫文天祥写信招降宋朝正在海上坚持抵抗的将领张世杰，文天祥坚决拒绝，写此诗以明志。写作背景遭逢（zāoféng)寥落（liáoluò）飘絮（piāoxù）浮沉（fúchén）惶恐（huángkǒng）零丁（líndīng）生字学习零丁洋：即“伶丁洋”。现在广东省珠江口外。起一经：因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。干戈：指抗元战争。寥落：荒凉冷落。零丁：孤苦无依的样子。丹心：红心，比喻忠心。汗青：古代用简写字，在写字前，先把竹简放在火上烤，因竹片水分渗出如汗，故称汗青。这里特指史册。词语解释（直抒胸臆）首联：颔联：颈联：尾联：具体概括自己的抗元

3、经历。以死明志，舍生取义。写国破家亡以及自己的身世坎坷。回顾自己一生的重要经历。整体感知辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。艰苦的生活经历是从读书做官开始的，以薄弱的兵力与元军苦战了四年。全诗翻译山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。大好山河被敌人侵占，国事如同风吹的柳絮一样飘零，我这一生动荡不安，像被雨打漂泊无根的水面漂浮。全诗翻译惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。在惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁洋上慨叹自己的孤苦伶仃。全诗翻译人生自古谁无死，留取丹心照汗青。古往今来，人生谁无一死，应该留下一颗赤诚“丹心”垂名千史。全诗翻译“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”“说惶恐”、“叹零丁”，既与前面的

4、“惶恐滩”、“零丁洋”两个地名中的文字吻合，又巧用了这两个词的意义。“惶恐”的意义就是“惊恐害怕”；“零丁”的意义就是“孤苦无依”。一语双关，表现出诗人为军队的失败惶恐不安，以及失败被俘后的孤独寂寞。重点句子首联写了个人和国家的哪两件大事？一、是在他21岁时，因科举走入仕途;二、是在国家危急存亡关头，率兵抗元。赏析妙笔颔联两句有何联系？用了什么修辞？祖国的大好山河在敌人的侵略下支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛万苦。“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。用了比喻的修辞。赏析妙笔理解颈联

5、中“惶恐”、“零丁”含义颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险要和境况的危急。可见，诗中“惶恐”、“零丁”具有双层含义。赏析妙笔尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？作者直抒胸臆，表明自己愿意以死明志的决心，为国捐躯的豪言壮志。赏析妙笔《过零丁洋》这首诗将叙事和抒情结合起来，把个人的经历与作者的命运紧密相连，表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。诗中概括了国破家亡的残酷现实，抒发了作者极端悲痛的感情，表现了作者在强敌面前视死如归的精神，充分体现了他的民族气节。中心思想对于一个爱国者来说

6、，个人的命运是和国家的命运紧密相连的。南宋朝廷行将覆亡，文天祥的人生之路也走到了尽头。但他回顾自己的生活经历之后，得出的结论是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，字里行间透出的凛然正气，令人肃然起敬。文天祥的民族气节和爱国精神，将激励一代又一代的人为祖国建功立业。课后感悟1.诗中诗人以地形险恶来暗示处境艰危的诗句是：2.诗中使用比喻修辞，把国家形势和自己的命运紧密结合起来，抒发自己忧国伤怀之情的诗句是：课堂练习