高三语文解析汇编高考word版---专题06名句默写(含解析).doc

高三语文解析汇编高考word版---专题06名句默写(含解析).doc

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1、高三语文解析汇编高考专题名句默写1.【2019届厦门外国语学校高三第三次月考】补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易在《钱塘湖春行》中,描绘春花烂漫,春草吐绿的诗句是:“______________,______________。”(2)苏轼在《赤壁赋》中,写与友人饮酒吟诗的句子是:“______________,______________,______________。”(3)张中行先生为一副国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如果从《琵琶行》中选句,应是“___________________”。【答案】(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(2)举酒属客诵明月

2、之诗歌窈窕之章(3)此时无声胜有声【解析】【点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句,有一定的迷惑性,而且现在课标卷考核“理解性默写”,因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆,然后要立足于“写”,避免会背不会写的情况。2.【2019届甘肃静宁一中高三上期末】补写出下列句子中的空缺部分。(1)唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷”两句以浮云侧面衬托山之高;李白《蜀道难》首段中,“____________,

3、____________”两句用他物侧面衬托山势之高,二者有异曲同工之妙。(2)在《阿房宫赋》中,运用比喻和夸张的手法,表现依山而建的楼阁密集、高耸的两句是:“____________,____________”。(3)陆游在《游山西村》中说农家酒味虽薄,而“____________”,表现了农村淳朴的民风;又写村民们身着简朴衣装,古风犹存,“____________”一句,展现了祈求农事丰收的热闹场景。【答案】(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)蜂房水涡矗不知其几千万落(3)丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近【解析】【详解】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题

4、目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。此题属于理解性默写,注意选准句子,不要写错别字。重点注意“猱”“涡”“豚”“箫”的写法。3.【2019届广东深圳高中高三12月模拟】补出下列句子中空缺的部分。(1)孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在《论语》12章中,孔子还有过类似的表述,这两句话是“___________________________,__________________________。”(2)《离骚》中与成语“方枘圆凿”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句是:“______

5、_____________________,__________________________。”(3)苏轼在《赤壁赋》中,写了“客”悲伤的原因,其中一条是因为与天地相比自身显得渺小的两句是:“___________________________,__________________________。”【答案】①“择其善者而从之,其不善者而改之”②“何方圜之能周兮,夫孰异道而相安”③“寄蜉蝣于天下,(6)渺沧海之一粟”【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型,考生要注意平时多

6、积累名句名篇,要落实到写上,书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写,特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。4.【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】补写出下列句子中的空缺部分。(1)宋濂的《送东阳马生序》中“_________________,_________________”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧,但并不羡慕他们。(2)《蜀道难》中描写急流激荡、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“___

7、_____,________”。(3)屈原在《离骚》中书写了与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是“_________________,_________________”。【答案】①余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意②飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷③余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。此题注意缊、敝、豗、砯、壑、姱、謇、谇的写法。5

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