数学人教版七年级上册第二章 整式加减复习.ppt

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1、第二章整式加减复习番禺区石基二中郭志海C-43DD3a-3b-2c+4b-6a+3b同类项系数单项式次数整式概念项多项式次数关系合并同类项常数项运算去括号知识结构11小结:(1)这类题目的题型结构是怎么样?(2)这类题目主要考查了什么知识?(3)这类题目要注意什么地方?思考:小丽做一道数学题:“已知两个多项式A、B,B为x2+2x-6,求A-B.”,小丽把A-B看成A+B计算结果是3x2-2x-5.根据以上信息,你能求出A-B的结果吗?538x-124、化简:(1)x+(2x-2)-(3x+5)解:(1)原式=x+2x-2-3x-5=-

2、7=-78、小丽做一道数学题:“已知两个多项式A、B, B为4x2-5x-6,求A+B.”,小丽把A+B看成A-B计算结果是-7x2+10x+12.根据以上信息,你能求 出A+B的结果吗?4031x37环节四、总结1、正确判断单项式与多项式;2、如何进行整式的加减?熟练运用去括号法则;3、掌握整式加减的的运算。环节五、作业布置书本P75—4(1)(3)(5)(7)、5、7三个植树队,第一队植树x棵,第二队植的树比第一队植树的2倍少25棵,第三队植的树比第一队植树的一半多42棵,三个队一共植树多少棵?当x=100时,三个队共植树多少棵?补

3、充:三个队共植树:=367谢谢

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