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时间：2020-01-19
《数学人教版七年级上册整式运算---去括号法则（1）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、去括号法则一．探索括号前为正的去括号法则1．算一算问题1：通过计算，你发现了什么？问题2：去括号的过程中每项的符号是如何变化的？归纳：如果括号前为正,去掉括号和它前面的“+”括号里各项符号不改变练习：去括号+(2x-3y)+(4a-5b)+(z-4x+3y)+(2b+c-d)想一想:例1：去括号(1)2c+(-a+b)（2）(2a+b)+(z-4x+3y)问题：找一找，上面两式中有+（）的形式么？独立思考并小组讨论，题目中的括号应该如何去掉？归纳：将正号和括号直接去掉，并用括号里第一项的符号将式子连接起来练习：先去括
2、号再合并同类项1.2x+(z-4x+3y)2.（3a+2b）+(8a-7b)3.(a＋b)＋(2c＋3d)4.a+(2b+c-d)探一探独立思考：式子+3(2x-3y)中的括号应该如何去掉？练习：二．探索括号前为负的去括号法则1．算一算问题：通过计算，你发现了什么？去括号的过程中每项的符号是如何变化的？归纳：如果括号前是“－”去掉括号和它前面的“-”括号里各项符号变为相反的符号练习：去括号想一想:例1：去括号(1)2c-(-a+b)（2）(2a+b)-(z-4x+3y)问题：找一找，上面两式中有-（）的形式么？独立思
3、考并小组讨论，题目中的括号应该如何去掉？归纳：将负号和括号直接去掉，括号里的每一项改变符号练习探一探独立思考：式子-3(2x-3y)中的括号应该如何去掉？例2.去括号
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