2019第一学期学校校务公开工作总结.docx

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1、第一学期学校校务公开工作总结　　第一篇：20XX—20XX学年度　　实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。　　一、加强领导　　1、思想重视，成立机构。　　学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全

2、面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。　　2、责任到人，职责分明第一学期学校校务公开工作总结　　第一篇：20XX—20XX学年度　　实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。　　一、加

3、强领导　　1、思想重视，成立机构。　　学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。　　2、责任到人，职责分明第一学期学校校务公开工作总结　　第一篇：20XX—20XX学年度　　实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义

4、民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。　　一、加强领导　　1、思想重视，成立机构。　　学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。　　2、责任到人，职责分明第一学期学校校务公开工作总结　　第一篇：20XX—20XX学

5、年度　　实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。　　一、加强领导　　1、思想重视，成立机构。　　学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行

6、政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。　　2、责任到人，职责分明　　学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。并根据校长负责制精神,规定校务公开工作的责任范围：　　校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作负全面领导和直接领导责任；　　分管教师

7、根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。　　经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。　　二、健全制度。　　全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。　　1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如下：　　综合栏：学校重大决策、规章制度等。　　收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。　　财务栏：财务收支情况、教职工奖金分配等。　　职称评聘栏：教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。　　奖惩

8、栏：师生评