2017中石油安全文化第二阶段在线作业.doc

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1、word格式2017中石油安全文化第二阶段在线作业窗体顶端单选题(共15道题)1.（2.5分）在安全生产中起决定性作用的是（）。·A、物的因素·B、人的因素·C、规则的因素·D、法律的因素·E、天气的因素我的答案：B此题得分：2.5分2.（2.5分）（）既涉及物的因素，也涉及人的因素，因此它是联结人与物的链条·A、安全规则·B、法律·C、生产环境·D、安全管理制度·E、生产习惯我的答案：D此题得分：2.5分3.（2.5分）从安全原理的角度看，生产事故和生产中的一切有害因素都存在（）问题。..word格式·A、天气原

2、因·B、人因·C、制度·D、偶然因素·E、地理环境我的答案：B此题得分：2.5分4.（2.5分）一枚安全徽章，属于（）文化层。·A、物质·B、行为·C、制度·D、精神·E、抽象我的答案：A此题得分：2.5分5.（2.5分）事故的调查处理过程属于（）文化层。·A、物质·B、行为·C、制度·D、精神·E、抽象我的答案：B此题得分：2.5分..word格式6.（2.5分）安全精神文化层面的安全卫生环保行为规范，这属于（）范畴。·A、物质·B、行为·C、制度·D、精神·E、道德我的答案：E此题得分：2.5分7.（2.5分）

3、设计理念是安全生产中（）。·A、物的因素·B、人的因素·C、规则的因素·D、法律的因素·E、天气的因素我的答案：A此题得分：2.5分8.（2.5分）分析安全事故要着重从（）上找原因。·A、物的因素·B、人的因素·C、规则的因素·D、法律的因素·E、天气的因素..word格式我的答案：B此题得分：2.5分9.（2.5分）违章违纪是属于（）。·A、物的因素·B、人的因素·C、规则的因素·D、法律的因素·E、天气的因素我的答案：B此题得分：2.5分10.（2.5分）员工的责任心来源于两个基本事实：一是利益，二是（）·A、

4、规则·B、法律·C、情感·D、道德约束·E、生产环境我的答案：C此题得分：2.5分11.（2.5分）从利益方面看，普通工人的各方面利益得不到保障，特别是基本的（）利益得不到保障。·A、经济·B、精神·C、名誉..word格式·D、地位·E、个性发展我的答案：A此题得分：2.5分12.（2.5分）（）是企业安全生产的最基本手段·A、安全文化·B、安全法规·C、安全制度·D、安全理念·E、安全管理工程我的答案：E此题得分：2.5分13.（2.5分）管理主要是（）的职责·A、管理者·B、生产者·C、领导者·D、决策者·E

5、、监督者我的答案：A此题得分：2.5分14.（2.5分）安全管理制度中，涉及（），是说制度对生产过程的设备、设施、工具和生产环境的标准化·A、物的因素..word格式·B、人的因素·C、规则的因素·D、法律的因素·E、天气的因素我的答案：A此题得分：2.5分15.（2.5分）安全管理制度中，涉及()是说安全管理制度要对人的生产行为发生实际的制约力和督促力。·A、物的因素·B、人的因素·C、规则的因素·D、法律的因素·E、天气的因素我的答案：B此题得分：2.5分多选题(共10道题)展开收起16.（2.5分）安全文化的

6、功能有（）（）（）（）。·A、认识评价功能·B、规范保障功能·C、支配激励功能..word格式·D、坚守监督功能·E、交流沟通职能我的答案：ABCD此题得分：2.5分17.（2.5分）安全文化的规范保障功能主要是从安全文化的（）和（）体现出来的。·A、物质层·B、制度层·C、精神层·D、行为层·E、法律层我的答案：BC此题得分：2.5分18.（2.5分）支配激励功能主要来源于（）、（）、（）等安全精神文化层。·A、安全意识·B、生命价值观·C、企业管理理念·D、消防理念·E、环保理念我的答案：ABC此题得分：2.5

7、分19.（2.5分）坚守监督功能主要产生于安全精神文化层和安全制度文化层。..word格式·A、物质层·B、制度层·C、精神层·D、行为层·E、法律层我的答案：BC此题得分：2.5分20.（2.5分）“低成本”理念是对（）与（）的误解。·A、安全成本·B、生命价值·C、企业效益·D、企业价值·E、企业声誉我的答案：AB此题得分：2.5分21.（2.5分）一个优秀的企业要对（）（）（）（）（）的安全负责。·A、员工·B、消费者·C、股东·D、所在社区·E、社会我的答案：ABCDE此题得分：2.5分..word格式22

8、.（2.5分）企业的安全行为牵扯到（）（）（）问题。·A、经济责任·B、法律责任·C、伦理道德·D、文化历史·E、自然地理条件我的答案：ABC此题得分：2.5分23.（2.5分）从工程管理学的角度看，客观事物是指（）、（）、（）的相互作用。·A、环境·B、法律·C、规则·D、人·E、机器我的答案：ADE此题得分：2.5分24.（2.5分）风险可以接受的程度则