数学人教版七年级上册一元一次方程解法复习课.ppt

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1、《一元一次方程》解法复习课金陵中学黄威文1、教学目标(1)培养学生观察分析、类比归纳的探究能力,加深对一元一次方程解法的理解与应用。(2)培养学生独立思考又善于合作交流的好习惯。2、教学重难点重点:解一元一次方程的五大步骤难点:正确熟悉地运用此五大步骤解一元一次方程。3、教学过程设计1、以中考题引入解方程(一)知识回顾解一元一次方程的一般步骤步骤具体做法依据注意事项去分母在方程两边都乘以各分母的最小公倍数等式性质2防止漏乘(尤其没有分母的项),注意添括号;去括号括号外的因数分别乘以括号内的每一项分配律,去括号

2、法则注意符号,防止漏乘移项把含未知数的项都移到方程的一边,其他项移到另一边,移项要变号移项法则移项要变号,不移项的不变号,防止漏项;合并同类项把方程变为ax=b(a≠0)的形式合并同类项法则系数相加,字母和字母指数不变系数化为1将方程两边都除以未知数系数a,得解等式性质2解的分子、分母不要写倒了2、知识的归纳(二)知识的巩固1、下列变形中,正确的是()A、B、C、D、2、判断下列方程的解法对不对3、合并同类项:4、去括号:5、下列方程中,去分母正确的是()6、在解方程过程中错误始于()(三)考场链接1、直击期

3、末(1)下列变形正确的是()(2)已知,那么(3)如果x=1是2x-a=0的解,则a=(4)如果x=-4是关于x的方程2x+k=x-1的解,那么k=(5)解方程①②③④2、挑战中考(1)当等于什么数时,代数式与的值相等?(2)若关于的一元一次方程的解是4,则的值是(四)知识的拓展解方程(五)小结及布置作业(略)谢谢观赏!

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