小学语文四年级[上册]第二单元重点基础知识盘点.doc

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1、.....第二单元重点知识盘点一、重点词语。【P35,词语盘点所有词语，包括拼音】二、易读错字音。叶柄（bǐng）逐（zhú）渐空（kòng）隙（xì）叶茎（jīng）堤（dī）岸慎（shèn）重召（zhào）开洞穴（xué）三、多音字。空kòng空隙kōng天空铺pū铺开pù店铺扒bā扒土pá扒手兴xīng兴奋xìng高兴弹tán弹琴dàn子弹四、形近字。腊（腊月）疑（怀疑）均（均匀）浑（浑浊）茎（叶茎）蜡（蜡烛）凝（凝结）匀（均匀）辉（光辉）经（经过）痕（痕迹）逐（逐渐）毫（毫不可惜）遇（随遇而安）根（树根）豚（海豚）豪（豪放）

2、偶（偶然）掘（挖掘）搜（搜索）倾（倾斜）资（资料）召（召开）倔（倔强）艘（一艘）顷（顷刻）姿（姿态）绍（介绍）五、背诵并默写。1.《古诗两首》2.《爬山虎的脚》第二、三、四自然段可编辑.....3.《日积月累》（只背诵）六、课文重点。1.《古诗两首》（重点课文）（1）《题西林壁》是宋代诗人苏轼创作的。诗人从横、侧、远、近、高、低六个角度描写了庐山（横看：连绵起伏，侧看：高峰耸立）。前两句写景，后两句明理，启示我们：看事物的角度不同，得到的结论也不同。我们要从不同角度思考问题，客观全面地看事物。题：书写，题写。缘：因为。豚：猪《游山西

3、村》是宋代诗人陆游创作的。前两句叙事，后两句明理。启示我们：当我们身处困境时，要对自己充满信心，只要坚持努力，就一定会收获成功。（2）古诗运用某同学用一种方法怎么也计算不出题，可是换了一种方法，经过仔细思考以后，很快就做出来了。他说：“这可真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’啊！”诗句“不识庐山真明目，只缘身在此山中”与俗语“当局者迷，旁观者清”意思相近。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们要善于多角度观察事物。2.《爬山虎的脚》（重点课文）（1）作者：叶圣陶。（2）第二段从叶子颜色和形态（包括静态美和动态美）两方面重点描写

4、爬山虎的叶子。“叶尖一顺儿（“一顺儿”的意思是同一个方向）朝下”是因为爬山虎的脚长在茎上长叶柄地方可编辑.....的反面，爬山虎的脚一脚一脚往上爬，叶子也跟着往上升，所以它的叶尖一顺儿朝下。“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”是因为每一片叶子都尽可能地利用空隙让自己充分吸收阳光。3.《蟋蟀的住宅》（重点课文）（1）蟋蟀的品质：不肯随遇而安，吃苦耐劳。（2）“蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。”中的“唱歌”和“住宅”能不能交换？答：不能，因为全文强调的是“住宅”，这句话起总领全文的作用，如果交换的话，就是在强调“唱歌”，与

5、文章内容不符。（3）从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？答：蟋蟀常常慎重地选择住址，要排水优良，阳光温和。不利用现成的洞穴，它的住宅是自己一点一点挖掘的。（4）蟋蟀的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？答：因为蟋蟀用柔弱的工具一点一点地挖掘出了平整、光滑、清洁、干燥、卫生的住宅，所以对它而言，可以算是“伟大的工程”。（5）对于蟋蟀住宅的特点，作者从选址、住宅外部和住宅内部三方面来介绍。蟋蟀住宅的外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有平台。蟋蟀住宅的内部特点：简朴、清洁、干燥、卫生。4.《世界地图引出的发现》魏格纳通过仔细观察、认真思考、反

6、复论证提出“大陆漂移“学说。5.修辞手法（1）它有特别好的工具吗？没有。（设问）（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹钢琴。（拟人）七、作文。可编辑.....本单元作文为观察作文。1.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3.花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努

7、力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4.岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。可编辑