人教版五年级语文上册习作七微课案例.docx

《人教版五年级语文上册习作七微课案例.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《习作七》——四字诀写好读后感【教材】语文人教版五年级上册第七单元《习作七》【微课形式】视频（暂定）【微课目标】了解读后感的基本格式，学会写作.【微课内容】一、导入第一张ppt内容:四字诀写好读后感第一张ppt解说词:“引——议——联——结”，四字诀∶开头引出读的部分、由读议论观点的部分，中间分析联想部分、结尾回扣总结部分.二、新授第二张ppt内容:第一步:引.围绕感点，引述材料.要精简、准确、有针对性.第二张ppt解说词:所谓“引”就是指围绕感点，有的放矢地简述原文相关内容.写这部分内容就是为了交代感想从

2、何而来，并为后文的议论作好铺垫.　在引这一部分，要精简、准确、有针对性，这是读后感写作的一个规则.第三张ppt内容:第二步:议，“亮”出自己的感点，也就是中心论点.　第三张ppt解说词:针对材料进行评析，既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点，也就是中心论点.　第四张ppt内容:第三步:联，对“感点”——中心论点——进行论证.1.从正反两反面的事例；2.从古到今的事例；3.现实、身边生活中的事例.第四

3、张ppt解说词:联想要注意形式.联想的形式有多样，尤其要注意相同联想(联想的事物之间具有相同性)与相似联想(联想的事物之间具有相似性)这两种联想形式的运用.对“感点”——中心论点——进行论证.是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证明感点的合理性.还要联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，也可引用古今中外能证明论点的事例或富有哲理的理论论据，既可充实文章内容，也可深化中心论点，加强文章的说服力.第五张ppt内容:第四

4、步:结，总结全文，升华感点.1.诗句结尾；2.名言警句结尾；3.歌词结尾.第五张ppt解说词:结是收束全文，既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召.但不管这样结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，不能是横空出世；也要结得自然，顺理成章收束全篇.　三、总结总之，读后感重在“感”，要联系自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼.