【部编版】五年级语文上册第八单元语文园地精彩片段.docx

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1、部编版五年级语文上册精彩片段语文园地八《观书有感》其一师：我们来学习《观书有感》其一,我请一位同学来朗读这首古诗.在朗读前,我们先来总结一下朗读诗歌的方法.生1：朗读诗歌前,要先划分节奏.生2：朗读诗歌的时候,我们要读出诗歌的节奏美和音律美.生3：朗读诗歌的时候,节奏要不紧不慢.生4：朗读的声音要洪亮.生5：朗读的时候,要带着感情.师：同学们总结得很好.现在,我请一位同学给这首诗划分节奏.半亩/方塘/一鉴开,天光/云影/共徘徊.问渠/那得/清/如许？为有/源头/活水/来.请同学们根据划分的节奏,大声朗读这首诗.生自由读,齐读,个性读师：我们要根据节奏来朗读,在节奏处拉长读音,这样读起来就会抑扬

2、顿挫.这首诗的题目是《观书有感》,可是,从文字上看,却是写的田园风光.思考：这风光和读书有怎样的联系？你从哪里看出来的？生：我觉得从后两句可以看出来.“问渠那得清如许？为有源头活水来.”我理解成要想使自己的知识更新,思想更新,一定要像有源头的池水那样,不断有新知识的注入.师：你说得太好了.作者巧妙地把读书的道理蕴含在诗中,把美丽的方塘风光和读书感想融合在一起,使这首诗的意境得到了升华,这正是朱熹的高明之处.部编版五年级语文上册师：读了这首诗,你悟出了什么道理？生1：我们要加强学习,否则会知识陈旧,思想僵化,跟不上时代的发展.生2：当今世界,社会飞速发展,科技不断进步,即使你已经拥有很多的知识,

3、如果停滞不前,不再补充新的知识,就会被社会淘汰.