二年级数学上册第五单元信息窗4有关0的除法教案青岛版.docx

二年级数学上册第五单元信息窗4有关0的除法教案青岛版.docx

ID:48391481

大小:28.11 KB

页数:2页

时间:2019-10-24

二年级数学上册第五单元信息窗4有关0的除法教案青岛版.docx_第1页
二年级数学上册第五单元信息窗4有关0的除法教案青岛版.docx_第2页
资源描述:

《二年级数学上册第五单元信息窗4有关0的除法教案青岛版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、有关0的除法课题有关0的除法教学内容本节课学习第71-73页教学目标1.在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法的意义,了解有关0的除法。2.能用除法解决一些简单的数学问题,初步培养发现问题和解决问题的能力。3.感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。教学重点理解有关0的除法,培养学生的解题能力教学难点培养学生的解题能力教法引导法、讨论法、讲解法等。课型新授教具学具学具盒、小棒、课件。程序教学过程调整设计教师活动学生活动一、情境导入二、学习0的除法仔细观察画面,说从图中都看到了什么?发现了什么问题?学生可能提出“每只猴子平

2、均可以分几个月亮?”1.问题:把几个月亮平均分?分给几只猴子呢?2.列出除法算式:0÷5=0(个)3.引导:分给6只猴子呢?0÷6=0(个)分给7只猴子呢?0÷7=0(个)。小练习:0÷3=0÷8=让学生在独立思考的基础上进行交流,鼓励学生用自己的语言把想法表达清楚。请小组合作,继续用你们手中的学具分一分,摆一摆。学生小组合作分一分、摆一摆,互相检查一下,学生用手中的学具分一分,学生操作,教师观察、指导三、 自主练习,巩固深化。四、小结。0÷9=6×0=巩固练习做自主练习1和2拓展练习剪窗花你能提出什么问题?我5分钟剪了15朵花。每张纸剪

3、2个“福”,我剪10个……0除以任何数都得0

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。