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1、短文改错【考向解读】高考短文改错主要考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性，着重考查考生的语言基本功，即：考查考生的词、句、篇和语法的综合水平。其设置的考点灵活多变，知识层次多，覆盖面广，涉及词汇、句法、语篇等方面的语言知识和语意逻辑的运用以及综合辨析能力，是一种在较髙层次上考查考生对英语知识的掌握和语言综合运用能力的测试题型。它是针对考生平时学习英语过程屮，尤英是写作屮常犯的错误而设计的,所以在考生平时写作屮常出现的错误是短文改错考查的重点。【命题热点突破一】词法错误词法错误类设错在短文改错题中占很大的比例，考生需要特
2、别注意。对于这类题，考生要仔细分析句子成分，细心观察，并在平时学习过程中多积累语言知识。错误类型通常有以下几种：冠词使用不当，名词的单复数使用错误，形容词与副词的混用，代词的误用，介词的误用等。1.冠词使用不当冠词错用在高考短文改错中极为常见。从高考英语短文改错题的命题角度来看，通常从以下几个方面设题：（1）不定冠词a和an的混用；（2）可数名词单数前遗漏不定冠词；（3）不可数名词或表示类别的复数名词前加不定冠词；（4）定冠词和不定冠词的混用；（5）某些习语或固定搭配中冠词的误用。WWWWVWWWW1.（2015•高考全国
3、卷II）Awomansawhimcryingandtoldhimtowaitoutsideashop.解析：考查冠词。结合语境可知，同一名词Shop第二次提到应表示特指的同一商店，故应把ashop前的a改为血。答案：a—the【特别提醒】要识别这类错误，考生应注意以下几点：（1）分清名词的可数与不可数；（2）分清名词的泛指与特指；（3）熟悉特殊类别的名词前定冠词的用法；（4）熟记固定结构屮冠词的使用情况。2.名词的单复数使用错误近几年高考短文改错对名词的考查主要是名词的单复数。通常从以下几个方面设题：（1）可数名词单复数的
4、混淆；（2）不可数名词错用了复数形式的情况；（3）单复数同形的名词的误用；（4）名词的所有格误用。（2015•高考全国卷II）Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent...hisparentsweremissing.解析：考查名词复数。由后面句中的“hisparentsworemissing.”可知托尼是和爸爸妈妈一起去购物•的，因此应用复数形式。答案：parent—parents【特别提醒】（1）注意名词前表示数量概念的修饰语和名词后的谓语等线索，判断名词的单
5、复数形式。（2）—般来说，单数可数名词前必须有冠词，否则就应该是复数形式。（3）熟悉常见的表示数量概念的短语，牢记其修饰的是可数名词还是不可数名词。常见的修饰可数名词的单词或短语有：many,few,anumberof,afew；常见的修饰不可数名词的单词或短语有:much,little,anamountof,agreat/gooddealof；常见的既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词的短语有:alotof/lotsof,plentyof,aquantity/quantitiesOfo（4）熟悉名词两种名词所有格（'s
6、所有格和of所有格）的用法。（5）熟悉双重所有格的用法。当a（n）,this,these,that,some,any,no...等与名词所有格修饰同一名词时，两者不能同时放在该名词前面,要用双重所有格表示,即a（this,that...）+名词+of+名词所有格，如adaughterofMrs.BrownJs。1.形容词与副词的混用此类题的错误设置一般包括以下几个方面：（1）形容词和副词的混用，是短文改错中常见的考点之一;（2）比较级和最高级的混用或误用（3）比较级和最高级修饰语的误用。（2015・高考全国卷II）Dada
7、ndIwereterribleworried・”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.解析：考查副词的用法。形容词zmed之前要用副词来修饰。答案：terrible一terribly【特别提醒】要识别这类错误，考生应注意以下儿点：（1）搞清形容词或副词在句中充当的成分及其所修饰的词语,判断是否存在误用情况。形容词修饰名词，在句中充当定语、表语或补足语；副词修饰形容词、动词或整个句子，在句屮充当状语。（2）熟悉某些特殊形式的比较级和最高级，比如good一IlDOtter'一
8、best,little—less—least等。（3）熟悉常见的比较结构,如as...as同级比较、the+比较级…，the+比较级...等。2.代词的谋用此类题的错误设置一般包括以下几个方面：（1）代词指代的人或事物前后不一致的错误；（2）代词的单复数误用等；（3）“it”一词的不当使用（包括用于从句
