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《2019-2020年三年级英语下册Unit9(6)第三、四课时教案苏教牛津版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语下册Unit9(6)第三、四课时教案苏教牛津版课题3BUnit9Shopping第三课时三维目标1.能熟练地听、说、读、写单词acap,ahat及avest并且三会单词2.能听懂、会说日常交际用语canIhelpyou?I’dlike…,please.Whatcolour?Howmuchisit?3能在日常交际中熟练的运用预习作业1.复习学过的单词。2.书P55，看图并用英语简短的说说教学准备挂图，让学生带些衣物学程预设热身导入FreetalkT:CanIhelpyou?/
2、Whatcolour?Howmuchisit?预习展示图1师根据图片提问，生回答Q:Wherearethey?Q:What’sthisinEnglish?(师指着领带)以同法对下面3幅图片进行指导合作探究1.让学生根据这4幅图片，和自己的同桌编个对话。2.请2至3组同学表演一下，教师点评并纠正所犯的错误。巩固练习4个同学为一组，其中1人做营业员，另3人做顾客，编一个顾客与营业员之间的对话。导航策略复习前一课的内容并为学生提供说英语的环境教师不给任何提示也好，这样他们的思维就发散了，只要句子说对即可。在真
3、实的情景中，培养他们的英语口语。在做题前，教师先知道学生看图调整反思达标检测.书E部分Listenandnumber布置家作《一课一练》P73熟读课文去商店购物时试着用英语和营业员交流明确作业要求课题3BUnit9第四课时三维目标1.能熟练地听、说、读、写单词acap,ahat及avest并且三会单词2.能听懂、会说日常交际用语canIhelpyou?I’dlike…,please.Whatcolour?Howmuchisit?3.能背诵歌谣Areddress预习作业听录音，跟读歌谣3遍教学准备录音机学
4、程预设热身导入1.FreetalkT:CanIhelpyou?/Whatcolour?Howmuchisit?2.Revise用闪卡的游戏复习上一节课所出现的单词预习展示出示歌谣Areddress合作探究1.教师教读princessdress2.跟着录音朗读1.加上动作朗读导航策略复习本单元所学的句子，做到温故而知新。让学生回忆起上一课的主要内容请个别学生朗读这样的联系方式，会让学生不会觉得很陌生调整反思2.鼓励学生背出达标检测.补充习题Listen,findandcolour看图，并用英语一一说出图中
5、的东西Listen,findandcircle看图，一一说出图上的物品布置家作1.熟读课文2.《补充习题》P313.《一课一练》P72一、二、三用不同的方法朗读，使学生对其有新鲜感。明确作业要求附送：2019-2020年三年级英语下册Unit1You’regoodatdrawing,Peter教案湘少版Teachingcontents:Theme:You’regoodatdrawing,Peter.Function:Toknowthegrammarofhowtousepatterns:1)begooda
6、t…,2)likedoing…..Language:Whatareyougoodat?Iamgoodatswimming.Iamnotgoodatsinging.Vocabulary:diving,pictures,skating,goodidea,watchingfilms1.Greetings:a)Goodmorning/afternoonboysandgirls.Howareyou?Areyouhappytoday?What’stheweatherliketoday?TheSsgreetmeatt
7、hesametime.Andanswermyquestionsincorrectway.b)Now,whoisondutytoday?Thetwostudentswillgivetheclassadutytalkthatpreparedbythemselves.2.Warmer:1)Let’stovisitouroldfriendsLingling,Mingming,PeterandAnne.(CAISHOWS)2)Reviewtheverbsthatwehavelearntlastterm:run,e
8、at,jump,swim,sit,draw,sing,etc.3.Presentation:Activity1.PartB--let’slearn.1)PlaythecassetteofthewordsinPartB.Thechildrenlisten.2)PlaytheCAIandasktheSstoreadthewordsafteritseveraltimes.ThenpauseaftereachwordfortheSs,thenthe
