精品关于幼儿师德师风演讲稿推荐.doc

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1、精品关于幼儿师德师风演讲稿推荐　　　　有人说“快乐的时间过得特别快”是啊在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土你播种了爱收获的不仅是爱更多的是快乐是感动其实幼儿园的老师很普通没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡没有显耀的事迹但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的让我干叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”我园的老师就是那一片

2、片绿叶默默地垂着浓荫把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业　　　　最让我感动的是刚开学的日子迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸园长、老师、左手抱一个右手搂一个;哄笑这个逗乐那个脸上分不清是孩子的泪水还是汗水渴了也顾不上喝口水她们是有八只手的章鱼是有三只眼的神仙是有无穷法力的魔法师瞧不出三天老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么一声稚嫩的“老师再见”家长送来的一个微笑是最好的药方　　　　幼儿教师就是一大

3、群孩子的“保姆”给他们喂药、穿衣教他们排队、做操照顾他们吃饭、睡觉教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我才真正体验到幼教工作的艰辛才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣　　　　其实这些都难不到我我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了与在座的专业幼儿教师相比实在太差了我和其他老师比存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识缺少实践经验缺少教学艺术但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师让领导放心让家长满意让孩子们喜欢的老师面对工作中的许多接锺而来事情真的让我有点眼花缭乱面对这种压力就

4、要用实际行动来改变压力改变自己就应该抓紧现在不能等待为了创造新的自我我先从转变角色开始首先我很快的认识到对待工作要有责任心对待孩子要有爱心对自己要有信心一个人只要有了责任心热爱自己的事业就会全身心的投入到工作中去同样对自己有了信心才会认识和了解自己充分的发挥自己的特长因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师让领导放心让家长满意让孩子们喜欢的老师　　　　“起始于辛劳收结于平淡”这就是我们教育工作者的人生写照是的甘为人梯吃也清淡穿也素雅面对大千世界我们心怀淡泊像春

5、蚕像蜡烛在平凡的工作岗位上用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫我们却托举着明天的太阳　　　　幸福是人生的主题那么幼儿教师的职业幸福感?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中感受理想目标和理想实现而得到的精神满足从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受是教师从工作理想到现实的最美的情感体验　　　　幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子每个孩子的性格都不一样教师对于不同的孩子要使用不同的方法还要面

6、对不同类型的家长教育改革的深化对教师的专业水平要求越来越高“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话我觉得对于这句话幼儿教师的体会也是很深刻的每天面对的是一群天真无邪的孩子老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业如果她从心底感受到这个职业的幸福那么她每天都会很有激情地上班看到孩子的一张张笑脸那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作很公平地去爱每一个孩子这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响　　　　教师面对的是一群不一样的孩子每个孩子都是有差别的在经过你的教育孩子有变化了有进步了比如：幼儿从依赖父母到自己独立从不会做事情到能主动

7、帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助看到自己的付出没有白费感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福教师的内心都会有油然而生的满足这就是做教师的幸福　　　　当家长说：我们会好好配合老师的工作或者是幼儿园开展的活动我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说：“老师我的孩子多劳您费心了您辛苦了”“恩这个老师真不错”就这么一句话或几句话说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报这也是教师的幸福所在　　　　幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐

8、、疑惑和诧异、宽慰和愤怒在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调善于认识这种和谐的乐