小学生少先队辅导员竞赛演讲稿模板.doc

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1、小学生少先队辅导员竞赛演讲稿模板　　　　尊敬的各位领导亲爱的老师们大家好　　　　今天我终于鼓起勇气站上了这个特殊的“讲台”来参加学校少先队大队辅导员的竞选首先我要感谢学校领导和老师们能给我这样的普通教师一个展示自我的机会咱们如今的大一小是一所全新的学校仿佛一艘正整装待发的巨轮而我期盼着能成为这艘巨轮上的一名水手为咱们大一小的发展能尽一份绵薄之力之所以参加大队辅导员的竞选我认为自己有以下优势：　　　　一、拥有长期的班主任工作经验　　　　自工作以来我一直担任着班主任工作我爱孩子们了解孩子们能从他们的角度想问题我希望每一个孩子都能成为乐观向上、全面发展的、对社会

2、有用的人才而不是死读书的书呆子这样他们将来才能在纷繁复杂的社会中更好地发挥他们的作用在工作中我一直重视孩子们思想品质和能力的培养我充分利用各种时间开展各种形式的活动来培养孩子们的管理能力、表达能力、创新力、表现力等让他们在活动中培养正确的是非观、道德观少先队的主要教育手段是活动寓教育于活动之中如果能开展丰富多彩而有效的活动将会让孩子们在小学阶段收获的不仅仅是课本上有限的知识而是更有用的能力的发展并使他们从小树立正确的人生观和价值观多年的班主任工作经验让我更加地了解了班主任工作的重要性和班主任工作的难处这也是做好少先队工作的前提条件它可以让我更好地与班主任进

3、行工作上的交流、沟通开展好学校少先队的各种活动　　　　二、拥有广泛的兴趣爱好　　　　自上初中以来我一直担任着班上的音乐委员、体育委员、团支部书记等职务这让我培养了广泛的兴趣爱好我喜欢唱歌、舞蹈在旧校舍时我班编排的节目参加学校文艺演出均得到大家的认可对体育的爱好也锻炼了我顽强的毅力让我能以积极的心态面对工作中酸甜苦辣对普通话的爱好激励我去参加了一次次普通话的培训并取得了省级普通话测试员资格也因此有机会参加了多次朗诵比赛、演讲比赛　　　　在老师们的支持、鼓励下我第一次编排的朗诵获得沙坪坝区教育系统的第四名xx年6月我编排的诗歌朗诵《心灵的涅槃》代表政府参加区里

4、的比赛获得预审第一名受到了上级领导的肯定我曾辅导学生参加沙坪坝区德育剧展演、小课题比赛重庆市市故事大王比赛等活动孩子们均取得不错成绩有了这些活动经验的累积相信我能更好地开展少先队的活动　　　　三、对工作的热忱　　　　工作多年以来遇到过许多的坎坷、挫折曾经彷徨过、犹豫过但孩子们的爱和老师们的支持一直温暖着我、鼓舞着我让我迈过了前行道路中的一个个坎儿从失败中收获了经验从成功中收获了勇气我热爱自己的工作享受和孩子们在一起的美好时光一颗童心让我成为了孩子们的大朋友少先队是孩子们的组织是孩子们成长的摇篮我想我能成为一个合格的少先队大队辅导员与孩子们共同成长与老师们并

5、肩前行我愿意成为一颗石子和在座的老师们一起为咱们大一小孩子的发展铺就成长之路让咱们大一小成为沙坪坝区一面靓丽的旗帜　　　　最后祝老师们在新的一年里家庭幸福、工作顺利谢谢　　　　尊敬的各位领导、各位老师：　　　　大家下午好在这个特殊的节日里首先我要祝老师们节日快乐身体安康再次我要感谢在座的各位因为有了你们的关心和厚爱、帮助和支持才让我有勇气站在这里参加本次竞聘　　　　我叫XXX一名普通的教师自XXXX年入校以来一直担任学校XX教学工作工作中一向坚持认真踏实的原则秉着对学生负责对家长负责的态度做好自己的本职工作在学校各项文艺活动中我都能积极参与尽自己一份微薄之

6、力大家都知道在小学阶段少先队工作是学生思想教育的重要阵地也是德育工作的前线大队辅导员就是“少年儿童人生追求的引导者、实践体验的组织者、健康成长的服务者”更关乎下一代的成长我深知作为辅导员的责任艰巨而重大此刻我愿迎难而上给自己一个展示自我接受挑战的机会我将用勤奋努力和求实进取来实现我的梦想　　　　这些年在领导的关心同事们的帮助下靠着勤奋和努力我迅速成长起来我认为自己具备担任大队辅导员的素质和能力：　　　　首先我有健康的思想较高的政治觉悟作为一名教师我热爱着教育事业拥护党的领导积极向党组织靠拢　　　　其次我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神工作时我紧紧抓住每分每秒

7、时间尽心于孩子、尽心于教育教学看到孩子们的成长我想这是作为老师最大的幸福　　　　再次我有丰富的活动组织经验和敢于创新的精神参加工作以来积极参与学校各项大型体艺活动的组织和策划并曾担任一些活动的主持从中获取许多宝贵的经验　　　　最后我认为“立德树人德行为先”在近X年的工作中受各位前辈的感染形成了严于律己、踏实工作的作风以后我也会将这种作风继续延续下去　　　　假如我有幸竞聘成功我会不断努力提升自己的综合能力站在另一个高度去审视少先队工作将会用我的真诚饱满的热情开拓创新不负众望使我校的少先队工作注入新的活力呈现崭新的一面　　　　既然选择了远方就不会惧怕风雨既然选

8、择了前行就不畏有阻拦无论风雨还是阻拦我都将一如既往地坚持自己的态度