教学观摩研讨会活动心得体会.doc

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1、教学观摩研讨会活动心得体会　　　　这个周末有幸聆听了刘松、张冬梅、钱守旺、王彦伟和杨秀清几位特级教师的精彩纷呈数学课再一次让我领略了名师的风采精湛的技艺迷人的魅力一次一次令我折服一次一次让我感到自己对教学理解的不足也一次一次让我感叹这样的学习太少下面就和大家谈一谈自己两天的感受　　　　名师就是名师每堂课都各具特色每堂课都有自己独特的教学风格每堂课都立意深刻　　　　1、风趣中蕴含智慧平实中体现深刻　　　　刘松老师的课堂轻松风趣看似搞笑其实风趣中蕴含智慧平实中体现深刻课堂中妙语连珠幽默诙谐笑声连连气氛轻松不经意间就将数学知识和方法沁入学生

2、心间　　　　《乘法分配律》是一节枯燥的数学知识课可在刘老师风趣幽默加肢体语言的点拨下整个课堂充满着欢声笑语一节课的只是在延伸快乐在持续乘法分配律让学生在观察思考尝试中轻松达成学生们能用不同的符号表示乘法分配律真是难能可贵　　　　整堂课刘老师关注学生情感、兴趣创设有趣的教学情境无论课前的谈话还是课堂中的肢体语言都最大限度的调动了学生的注意力和兴趣让学生快乐着、探索者并时刻体验着成功的快乐数学单纯的数字与字母是苍白的、乏味的可刘老师的“小李老师”、“您要坚持住”、“您好厉害吆”这些愉悦的话语常常让学生会心的微笑所以融合了快乐和兴趣的数字与

3、字母也就变苍白为鲜活难怪下课后学生还依依不舍不愿离去　　　　2、朴实中充满智慧平和中蕴含睿智　　　　张冬梅老师的一堂《米的认识》紧紧抓住了我让我听得身临其境不忍错过一个细节　　　　应该说学生对“米”的认识是比较抽象的张冬梅老师通过各种巧妙的活动设计帮助学生建立了“1米有多长”的表象知识而每一次的活动学生们都完成的有序且有效　　　　大胆放手把时间交给学生让学生在充分的活动中有效学习成为真正的学习主体是这堂课最显著的特色这也恰恰体现了新课标的精神纵观整个课堂在老师的引领下开展了各种各样的小活动所有的活动都是围绕教学重点展开的且衔接的十分流

4、畅自然让学生沉浸在活动中的同时不知不觉的加深了对“米”的认识　　　　她的课没有感人的情境没有华丽的语言没有热闹的课堂有的只是朴实的语言朴实的素材朴实的课堂但却让学生感受到数学与生活是那么贴近真是润物细无声！　　　　3、领学生步入数学殿堂用数学的眼光审视世界　　　　钱守旺老师上的《24时计时法》在节目播报中学24时计时法一天的时间里你都在干什么让学生做动作发表看法这样很好的诠释了数学与生活的完美结合不得不让学生们把时间和生活结合起来把数学和生活结合起来数学眼光从中猛然而生是啊数学本性数从长远的利益看它作为一门工具学科学生要用数学的知识和

5、方法去解决实际问题作为一种语言学生在利用它的符号语言时会感觉它是如此简约、精确、美妙所以让学生以数学的眼光看待周围的一切是我们数学教师教学的使命而要帮助学生建立这样的观念是长此久往要做的事！　　　　4、独辟蹊径水到渠成　　　　王老师的课朴实无华就像一杯西湖龙井茶朴实淡雅细细品味清香甘甜又别具一格让人耳目一新的感觉教学设计从小处入手细微至致教学方法独特课堂平实、精辟、易懂将知识难点细化直观地呈现在学生面前一一突破一节课让听课老师和学生体会到水到渠成的感觉　　　　课还是老课可是每堂承载的内涵却是不同的名师的课百听不厌那是因为你感受到的不是

6、它的内容不是它的流程也不是它的结果而是它的立意它的导向它带给学生的影响　　　　短短两天的学习虽然结束了但是带给我理念上的冲击却一直在持续……正如专家所言：“教师应该静静地思考如何真正促进自身的专业成长从最根本上提高自身的教学能力教师讲什么并不重要学生想什么比这重要一千倍”是的教育需要等待让我们怀着一颗真诚的心去静待花开倾听花开的声音……