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时间:2019-12-04
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1、关于教师暑期培训心得体会的文章 为认真做好本学期教育教学工作我校按照县教育局和中心学校对本次集训班的要求从22日开始到26日结束举办了为期5天的暑假教师集训班本次集训班采取专题发言、分组讨论、课件讲座与展示、课改实录观看、教师信息技术基本技能培训、表态发言等形式开展培训学习 经过学习我认识到高新课堂的重要性构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题把老师和学生都从题海和加课中解放出来让教师快乐地教让学生快乐地学那么在教学中如何来提高课堂的有效性呢通过反思自己平时在教学中存在的一些问题我认为应该从以下几个方面去努力 第一改变教学观念和
2、教学方式 消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题 第二认真学习校本培训 反思自己的教学发现自己在很多情况下自己对课标与课本的学习与研究还不足这样就影响和制约了课堂驾驭能力课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率 第三认真备课尤其要认真备学生 平时自己在备课时只习惯于备教学内容而忽视备学生试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况不去研究学生的个体差异一切从本本出发课堂教学的适切性就会大打折扣课堂教学的高效更无从谈起 第四认真研究和设计
3、好课堂提问 在、常态的课堂教学中经常发现自己所提的问题本身就有问题无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间也影响了课堂教学效率的提高因此今后要高效地完成课堂教学任务就必须注重对课堂提问的研究所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则 第五加强对课堂节奏的把握和管理 课堂上有时给学生提出问题学生还没来得及思考就马上要求其回答这样不仅浪费了学生课堂思考的时间而且有效性很差这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂严重影响了课堂教学的效率有时让学生阅读课文、讨论、
4、交流、做巩固练习等不提任何时间和标准的要求学生漫无目的地阅读与交流课堂组织松散时间利用率低有时只对学生提出比较笼统的要求学生不明白教师要他们干什么和要他们干这样学生就失去了教师的有效指导因此要给学生一定的思考时间和思维空间要减少讲与听增加说与做尝试教与评因此我们必须立足于学生让学生积极参与学习实现有效的、多向的、高质量的互动从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标 [关于教师暑期培训心得体会的文章]相关文章:
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