关于暑期教师培训心得体会模板.doc

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1、关于暑期教师培训心得体会模板　　暑假这十一天学习活动，使我的假日生活充实了很多。作为一名第一次参加活动的新教师，我来谈谈对这次培训活动的几点心得。首先，对于如何才能更好地“关注课堂，实施有效教学”，确实是我们每一位老师值得讨论、研究的一个问题，也是我执教近几年来的最大困惑，现在我以一名参与者的身份来谈一下自己的感受。首先，培训活动加深了我对课前备课的理解。作为一个参与者，知道了小学数学备课都应该备什么，都应该析关注哪些方面。但具体在集实际操作中该怎样去落实尹，还是很模糊的。通过这捞次亲历活动后，我真正弄皖清了有效教学准备活动的洋流程

2、是：课标解读与教材椅分析----学习者特征弓分析-----确定教学巫目标------最近发殃展区分析------教迸学处理及策略选择---阉--展示教学预案。 　　郎先说一下教材分析：教材寸分析不单单是就教材去谈屹教材。还要在教材分析中珐明确编者意图，关于骨干乾教师培训心得体会我们可头以借此落实哪些阶段目标哉？我们应该在怎样的总目捆标的指引下具体落实到课仕堂上的目标？我们的教学陆到底要使学生形成怎样的陨能力？另外，从其他几块嫂的准备中，我还知道了我渣们的教学还要关注学习者午的特征，关注他们的最近性发展区，怎样才能使我们皋的教学真正使

3、他们受益，凶形成他们的一种能力，这欧才是我们教学的最终目的杏。因为现代社会要求公民枕具备良好的人文素养和科涧学素养，具备合作的意识役和开放的视野，具备包括屈计算与实际应用在内的多失方面的基本能力，以及运贮用现代技术搜集和处理信己息的能力。所以，数学教泞学应该能够为造就现代社壬会所需的一代新人发挥重盛要作用。就是说，我们的敞教学要使学生形成能力，毅形成能力的最终目的是为于社会服务。 　　青年教师侣培训心得体会只有明确了砸这一点，我们的教学才会觅更有效。其次，为我搭建账了一个学习的平台。“三垫人行，必有我师焉。”是咋孔圣人所言。意思是说

4、三蒸个人在一起走路，其中必穴定有可以做我的老师的人榷。那么众人行，吾师多焉局！现代的教育强化了学科袄的整合，要求教师做教育绑的研究者。这就要求我们凋教师必须学会合作，同伴殆互助，发挥团队的力量，矗才可以把我们的教育搞好读。事实也是如此，在这次潜培训活动中，每每思考之搂余，浑身都不由然汲取一沏种力量，新教师培训心得尧那就是为体现自己的人生万价值而奋发努力！这也许砰就是人为什么是群居动物骏的原因吧。再次，通过这撬次培训，我见识到了很多伙老教师的风采，也认识了借不少优秀的年轻教师，通蝴过交流我了解了自身确实吴还有很多不足的地方，可邪以向他

5、们学习、请教，对凤我自己也是一种成长的好喂方式。 　　另外，参加本擒次活动后我也有以下一点阐思考：因为这种教学准备悬活动耗时费力，不可能把牌准备过程全部呈现给大家下。所以，我们必须把准备门活动尽量真实的“演”给砒大家。但必竟还是“演”惭，新调入上岗教师培训心锭得因而给我们的活动带有铀了太多的形式色彩，使学绿习者不易接受。学习者的券第一感觉就是模仿的“演卖演”而已，某种程度上抹寨煞了“研”的色彩。那么荔怎样处理“演”与“研”猪。应该说小学数学课堂教留学有效准备活动中的东西胀是好的，但做多了就走样珍了。那么，这种活动中，静怎样处理好“演

6、”与“研醚”的问题，或者说怎样使养“演”真正走向“研”才鞍是我们今后应该更关注的那问题。但是，即使真正“费研”下去了，又该怎样检欺验我们“研”的结果，从简而促进“研”下去才是更躇值得我们去做的事情。总擞之，我很荣幸能参加这次瓮的培训学习，确实使我大赵开眼界，从各位老师身上鹏学到了很多有用的东西，崖希望下次再参加时自己也偿能有所提高，成为能和大曰家一起研究的好同伴。 　邑　我国的教育改革随着社袋会的全面进步在不断深入帮，新形势与新的历史阶段倔对我们教师队伍建设提出敌了更高的要求。作为一名呀农村新机制教师，只有具静备了全面的素质要求，才

7、勘能培养出优秀的学生，才语能培养出推动社会进步的药人才。教育是全社会的大剑事，但重任主要落在教师曰身上。时代在变，对人才贸的要求也在变，教师必须呀认清终身学习对自身成长种和发展的重要性，自觉地懦树立终身学习的观点，不溉断地提高自身的素质，以细适应现代的教育需要。 　移　20xx年7月26日漾至28日，我有幸地参加逗了咸安区教委举办的心教折师培训。本次培训的课程蹦安排全面细致，培训内容殉从教师职业素养到教师心漫理健康教育，从班主任工讽作到自我专业发展，从教墅育教学规划与研究到课堂稚教学技能，每一堂讲座都喻让我受益匪浅。作为一名药年轻教

8、师，我对新的社会澜角色、新的工作任务、新贮的生活充满了热情和期待蹈，由于在工作方法及工作辩技巧方面缺少经验，迫切钩地希望能通过这次的教师秆培训找到答案。在每一节卸的培训课上，我都认真地根聆听，及时地做好笔记，焕现在回头看看刚开学时的被