幼儿园挂职培训心得.doc

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1、幼儿园挂职培训心得　　　　幼儿园是小朋友的快乐天地可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光不仅学到知识而且可以从小接触集体生活有关挂职培训的心得欢迎大家一起来借鉴一下！　　　　在上海思南路幼儿园挂职学习已经十几天了留下深刻印象的除了“精细”、“关注”之外还有那隐性的团体凝聚力一直在想：到底让这样一个团队那么团结地凝聚在一起　　　　直到看到思幼的老园长郭宗丽的一本书里一个新的词汇雁行团队出现在我的视野才豁然明白团队的打造原来这么有学问雁行团队的启示来源于大雁自然界的许多生物行为其实就包含了深刻的哲理：　　　　春来秋去的大雁在飞行时总是结队为伴队形一会儿呈“一”字一会呈“人”字大雁为什么要编队飞行呢

2、原来大雁编队飞行能产生一种空气动力学的作用一群编成“人”字队形飞行的大雁要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70％的路程也就是说编队飞行的大雁能够借助团队的力量飞得更远　　　　大雁的叫声热情十足能给同伴鼓舞大雁用叫声鼓励飞在前面的同伴使团队保持前进的信心当一只大雁脱队时会立刻感到独自飞行的艰难迟缓所以会很快回到队伍中继续利用前一只大雁造成的浮力飞行　　　　一个队伍中最辛苦的是领头雁当领头的大雁累了会退到队伍的侧翼另一只大雁会取代它的位置继续领飞当有的大雁生病或受伤时就会有两只大雁来协助和照料它飞行日夜不分地伴随它的左右直到它康复或死亡然后它们再继续去追赶前面的队伍　　　　思南路幼儿园自励为

3、“雁行团队”学习大雁合作的精神崇尚合作是一种态度也是一种能力带领群雁不断低相互激励、相互鼓舞、相互协作不让任何一名成员掉队把成就每一名教职工的成功与幸福作为衡量管理成败的标尺　　　　一、树立一个共同的目标与拥有相同目标的人同行能够更快速、更容易地到达目的地因为彼此之间会产生相互的推动力量思南路幼儿园把“创思优品牌”作为全园教职工的共同目标依靠团队的力量共同努力实现这一愿景　　　　二、打造一个梯形的团队团队中的每个成员都能找到她特定的位置根据自己的能力、自己的特长组合成一个最利于“飞行”的队伍实现最佳组合、产生最大效能如学科带头人、骨干教师、新教师、助理教师等　　　　三、遵循一个动态的原则所

4、有的岗位都不是固定不变的教师也不是从小班一直带到大班遵循“每年一聘能上能下”的原则教职工可以根据自己的能力和兴趣选择适合自己的岗位年终进行述职根据绩效与自己的意愿决定来年坚持原岗位还是换岗动态的机制可以增强竞争力使每个人都能找到自己的位置并更好地为团队服务　　　　四、建立一个激励的机制雁群会用叫声来鼓励伙伴继续往目的地前进可见激励是何等的重要无论是物质的还是精神的都在无形中鼓励大家朝共同方向努力思南路幼儿园有一套完善的激励机制如考核奖惩制和结构工资制真正成为激发幼儿园实现可持续发展的有力保障　　　　五、营造一种和谐的氛围大雁会照顾生病或受伤的同伴而不轻言舍弃因为雁群是一个团队要保持群体的和

5、谐“和谐管理就是能促进团队成员达到彼此配合得适当和匀称的管理”和谐的团队要求每个人都步调一致思南幼儿园到处呈现的就是和谐的氛围进入园门的热情问候、承担任务的相互协作、面临挑战的相互扶持、日常生活的相互照顾……无不体现一种和谐文化　　　　思南路幼儿园也正是有了这样一只雁行团队才能朝着既定目标不断超越自我才能快乐地一路飞翔！　　　　20xx年的2月27日我们乳山市乡镇幼儿园的园长一行18人在乳山市教育局的精心安排下有幸来到了“青岛实验幼儿园”进行为期4天的幼儿园挂职学习在这短短4天的时间里我们领略到了“青岛实验幼儿园”的独特魅力　　　　在这四天里我们聆听专家的讲座和参加观看“青岛实验幼儿园”的

6、全天课程的实施过程收获颇多感受颇深　　　　第一：我们就有幸听取了“青岛实验幼儿园”宁征园长在20xx年的1月31日“参加温总理亲自主持的召开的国务院政府工作报告座谈会”的经过和收获倍受鼓舞给我们这次学习鼓足了动力大家都暗暗下决心一定把握这次学习的机会好好地学习　　　　宁征园长是一位五十多人的人精力充沛思维敏捷不断地看书学习对工作兢兢业业一丝不苟开拓创新严谨的工作态度令人敬佩在四天的接触中她的人格魅力深深震撼着我的心扉是我这个本来很敬业的人在她面前都感到很渺小今后我会以宁园长为榜样多看多学开拓进取不断创新用自己的智慧和汗水为冯家镇学前教育的振兴作出新的贡献　　　　第二：有幸听取了两位专家陶继

7、新教授的《读书与教师的生命成长》和陶雪梅教授做的《孩子是成就父母来的》报告从中让我们再一次提升读书乐趣和幸福感以及做父母的如何教育孩子、掌握孩子的发展规律等方面有了新的认识也为我今后开展家长工作和家长学校讲座有了新的内容和积淀　　　　陶继新教授的《读书与教师的生命成长》的报告进一步说明了读书能促进人的成长这一点我是有体会的通过读书让我开阔眼界读书让我增长知识读书是我增长智慧读书使我趋真向善宁静致远宠辱不惊气质高雅今后我还