人教版初一数学下册目标检测设计[001].doc

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1、目标检测设计1．填空下列式子中属于不等式的有___________________________①    x+7＞ ② x≥y②     +2=0   ④5x+7设计意图：让学生正确区分不等式、等式与代数式，进一步巩固不等式的概念．2．用不等式表示①a与5的和小于7②a的与b的3倍的和是非负数③正方形的边长为xcm，它的周长不超过160cm，求x满足的条件设计意图：培养学生审题能力，既要正确抓住题目中的关键词，如“大于（小于）、非负数（正数或负数）、不超过（不低于）”等等，正确选择不等号，又要注意实际问题中的数量的实际意义．3．填

2、空下列说法正确的有_____________①x=5是不等式x-2 ＞0的解②不等式x-2＞0的解为x=5③不等式x-2＞0的解集为x=5④不等式x-2＞0的解集为x＞2设计意图：进一步让学生正确理解不等式的解与解集的区别与联系,并且理解数学中的从属关系与包涵关系．4．选择图中表示的是不等式的解集，其中错误的是（   ）A．x≥－2            B．x＜1　　C．x≠0              D．x＜0　　　设计意图：进一步培养学生数形结合能力，理解空心圆圈与实心圆点的意义，并且能正确确定方向．