幼儿园小班孔融让梨教案.doc

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1、幼儿园小班《孔融让梨》教案　　　　教育目标：1、通过欣赏故事、理解故事内容懂得谦让的道理　　　　2、教育幼儿懂得礼让知道尊老爱幼　　　　3、体验谦让所带来的快乐　　　　教学重点:幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理　　　　教学难点：养成良好的行为习惯和为他人着想的品德　　　　教学准备：　　　　知识准备：鼓励语：小手小手转一转你棒我棒大家棒！　　　　物质准备：图片2张、故事《孔融让梨》、儿歌《让座》、一盘梨　　　　教学过程:　　　　一、组织教学:音乐律动《爸爸瞧妈妈看》　　　　二、基本部分　　　　（一）出示孔融画面引出内容　　　　导语：今天老师给大

2、家听一个故事故事的名字叫《孔融让梨》让我们一起来听听吧！　　　　（二）听故事孔融让梨　　　　提问：你们猜孔融拿了一个什么样的梨（故事听到一半）　　　　教师：让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨！　　　　提问：1、孔融为什么挑最小的梨?他是想的　　　　2、你认为孔融这样做对好在里　　　　教师：我们在来听一遍故事听听孔融对爸爸是说的（请幼儿学讲孔融的话）爸爸是夸奖他的?　　　　提问：你喜欢孔融?为什么　　　　小结：孔融才四岁就知道让梨是不是很懂事啊?古代的小朋友懂得谦让我们现在的小朋友是不是也懂得谦让呢　　　　（三）听儿歌《让座》　　　　导

3、语：老师带来一首好听的儿歌《让座》一起来听听吧（播放儿歌《让座》）会唱的小朋友跟着一起唱　　　　提问：儿歌好听?儿歌中的小朋友做了些什么?这位小朋友也这么有礼貌我们是不是应该向她学习啊?　　　　三、结束部分　　　　小结：孔融四岁就知道把好的留给别人儿歌中的小朋友也懂得给老奶奶让座大家都夸他们是好孩子我们也要向他们学习兄弟姐妹之间要友好相处有好的东西应该和大家一起分享不要只顾自己我们要学会尊敬关心长辈爱护兄弟姐妹　　　　今天老师请大家吃梨你挑个?为什么?小朋友排队上来拿　　　　附：《孔融让梨》　　　　古时候有一个人叫孔融他有五个哥哥一个小弟弟有

4、一天家里吃梨一盘梨子放在大家面前哥哥让弟弟先拿你猜孔融拿了一个什么样的梨他不挑好的不拣大的只拿了一个最小的爸爸看见了心里很高兴：别看这孩子才四岁还真懂事哩就故意问孔融：“这么多的梨又让你先拿你为什么不拿大的只拿一个最小的呢”　　　　孔融回答说：“我年纪小应该拿个最小的；大的留给哥哥吃”　　　　父亲又问他：“你还有个弟弟哩弟弟不是比你还要小”　　　　孔融说：“我比弟弟大我是哥哥我应该把大的留给弟弟吃”　　　　你看孔融讲得多好啊他父亲听了哈哈大笑：“好孩子好孩子真是一个好孩子”　　　　孔融只有四岁就知道让梨上面让哥哥下面让弟弟大家都很称赞他