幼儿园小班社会领域教案《孔融让梨》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班社会领域教案《孔融让梨》　　【教学目标】　　1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。　　2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。　　3、体验谦让所带来的快乐。　　【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。　　【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。　　【教学准备】　　知识准备：鼓励语：小手小手转一转，你棒，我棒，大家棒！　　物质准备：图片2张、故事《孔融

2、让梨》、儿歌《让座》、一盘梨。　　【教学过程】　　一、组织教学：音乐律动《爸爸瞧妈妈看》　　二、基本部分。　　出示孔融画面，引出内容。　　导语：今天老师给大家听一个故事，故事的名字叫《孔融让梨》，让我们一起来听听吧！　　听故事孔融让梨。　　提问：你们猜孔融拿了一个什么样的梨？　　师：让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有

3、趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　提问：　　1、孔融为什么挑最小的梨？他是怎么想的？　　2、你认为孔融这样做对吗？好在哪里？　　师：我们在来听一遍故事，听听孔融对爸爸是怎么说的？爸爸是怎么夸奖他的？　　提问：你喜欢孔融吗？为什么？　　小结：孔融才四岁，就知道让梨，是不是很懂事啊？古代的小朋友懂得谦让，我们现在的小朋友是不是也懂得谦让呢？　　听儿歌《让座》　　导语：老师带来一首好听的儿歌《让座》，一起来听听吧。会唱的小朋友跟着一起唱。　　提问：儿歌好听吗？儿歌中的小朋友做了些什么？这位小朋友也

4、这么有礼貌，我们是不是应该向她学习啊？　　三、结束部分　　小结：孔融四岁就知道把好的留给别人，儿歌中的小朋友也懂得给老奶奶让座，大家都夸他们是好孩子，我们也要向他们学习，兄弟姐妹之间要友好相处，有好的东西应该和大家一起分享，不要只顾自己。我们要学会尊敬关心长辈，爱护兄弟姐妹。　　今天老师请大家吃梨，你挑哪个？为什么？小朋友排队上来拿。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去

5、寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　附故事：《孔融让梨》　　古时候有一个人叫孔融，他有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”　　孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”　　父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”　　

6、孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”　　你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”　　孔融只有四岁，就知道让梨。上面让哥哥，下面让弟弟。大家都很称赞他。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手