人教版初一数学下册10.1统计调查一[001].doc

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1、10.1统计调查（一）学习目标:1、了解通过全面调查收集数据的方法。2、会设计简单的调查问卷，收集数据。3、掌握划记法，会用表格整理数据，体会表格在整理数据中的作用。重点:对数据的收集、整理及描述难点:绘制扇形统计图和条形统计图教学内容一、问题：如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？（一）设计调查问题的问卷1、确定调查目的；2、选择调查对象；3、设计调查问题。需要注意：（1）调查目的要明确；（2）选择调查对象要合理；（3）设计调查问题要科学。调查问卷在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（）。（单

2、选）A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲填完后，请将问卷交给小组组长。（二）实施调查，收集数据收集全班同学在上面的问卷调查中的数据。节目类别划记人数百分比A．新闻B．体育C．动画D．娱乐E．戏曲合计(三）整理数据（划记法）（四）描述数据（用统计图）常见的统计图有：条形统计图、扇形统计图、折线统计图。做一做：请根据你所得到的数据，制作条形统计图。扇形统计图：扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。通过扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系。用整个圆的面积表示总数（单位1）,用圆的扇形面积表示各

3、部分占总数的百分数.制作扇形统计图的步骤是:　　（1）已知单位一,求出各面积占单位一的百分率.　（2）用360(圆的度数)乘求出的百分率,求应画扇形圆心角的度数.　　（3）画一个圆形　　（4）用量角器量出角度画出各扇形.制作扇形统计图关键是确定各部分所占圆心角的大小，它的确定方法就是用该部分数据所占的百分比×360o,如新闻所占的百分比是5%，则相对应的圆心角为360o×5%=18o。做一做：请根据你所得到的数据，制作问题1的条形统计图。小组合作探究条形统计图与扇形统计图各有什么特点？（1）条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。（2

4、）扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。（3）折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。二、全面调查：考查全体对象的调查就叫做全面调查（也叫做普查）三、当堂检测课本137页练习四、小结今天主要学习了统计调查中如何收集、整理、描述和分析数据，这些过程就是我们统计中的基本过程，特别是要会制作条形统计图或扇形统计图来对数据进行直观形象的描述。（条形统计图能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别；扇形统计图反映了各部分在总体中所占的百分比的大小，易于显示每组数据相对于总数的大小。）