小学音乐田野的召唤优秀教案.doc

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1、小学音乐《田野的召唤》优秀教案　　　　教学目标：　　　　1．学唱歌曲《田野的召唤》感受意大利民歌风格及特点用欢快、活泼的情绪来演唱　　　　2、欣赏乐曲《美丽的村庄》感受音乐的舞蹈节奏能积极参与集体歌舞表演　　　　教学重难点：　　　　1、学跳集体舞《美丽的村庄》让学生积极参与集体进行表演　　　　2、唱好弱拍起歌曲及后半拍休止附　　　　教学过程：　　　　（一）欣赏、表演《美丽的村庄》　　　　（注：教室里的椅子和桌子都挪开后教师和同学站成一定的队形开始本课的内容）　　　　1．教师请同学猜那位同学的装扮　　　　2．将歌曲《美丽的村庄》完整地放一遍老师随音乐将舞蹈

2、动作示范给同学们　　　　3．跟老师轻声学唱歌曲《美丽的村庄》并学会几个舞蹈动作　　　　4．将学生分成舞蹈组、唱歌组和打击乐器组进行歌表演舞蹈组排成两行在中间同老师一起随着音乐舞蹈唱歌组和打击乐器组成倒八字站两边歌唱和敲击打击乐器分组由学生们自愿选择人数不限5、舞蹈队要求：　　　　①动作优美、大方、表情自然愉快　　　　②能合上舞蹈音乐（三拍子）的节拍　　　　6、歌唱队要求：　　　　①大方、自然、有表情地歌唱　　　　②节奏、音准正确　　　　6、打击乐队要求：　　　　①选择符合歌曲情绪的打击乐器为歌曲伴奏　　　　②几种打击乐器能协调配合　　　　③节奏准确、强弱

3、分明（注：出示歌曲《美丽的村庄》的歌词）　　　　7．同学们对三个组的表现进行自评或互评并能说出表演得好与不太好的原因　　　　8．每组可推荐一名代表出来组成一个三人组的表演队进行表演　　　　9．老师对歌表演进行总结性评价尤其需对那些平时性格内向、不善当众表现的同学提出表扬　　　　（二）学唱《田野的召唤》　　　　1．导入：意大利的小朋友跳得多开心啊他们还唱起了一首歌　　　　2．教师将歌曲完整地放一遍让学生围成圆圈席地而坐聆听　　　　3．教师讲意大利著名的音乐家的故事及作品你们还知道那些意大利民歌呢　　　　4．再听全曲随乐击掌　　　　5、用听唱法学习曲谱　　　

4、　6、用衬词“啦”模唱全曲（注意弱拍起及后半拍休止附）　　　　7、学唱歌曲　　　　8、小组练唱在分组展示　　　　9、选择打击乐自由创编节奏为全曲伴奏　　　　（三）小结