大班音乐活动观摩课教案龟兔赛跑.doc

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1、大班音乐活动观摩课教案龟兔赛跑　　　　活动目标　　　　1、初步学习自主创编身体动作能随着音乐形象和情绪合拍、积极投入地表演故事“龟兔赛跑”　　　　2、学习根据故事情节和音乐形象来记忆动作顺序　　　　3、在活动过程中充分享受表演带来的快乐并从中懂得骄傲必败的道理　　　　活动准备　　　　1、幼儿已听过《龟兔赛跑》的故事　　　　2、录音机、音乐磁带　　　　3、图谱、小乌龟和小兔子头饰　　　　活动过程　　　　一、导入整体欣赏音乐故事情节　　　　（1）“小朋友都听过龟兔赛跑的故事了今天老师带来了一段音乐音乐也会讲这个故事现在我们一起来听一听音乐中段讲的是小兔子

2、段讲的是小乌龟”　　　　看图欣赏音乐　　　　（2）“小朋友觉得好听那下面我们一边看图一边听音乐听听什么地方是表现小兔子的什么地方是表现小乌龟的”　　　　二、欣赏第一段音乐引导幼儿创编相应动作　　　　（1）听兔子快跑的音乐教师用语言引导幼儿用身体动作表现兔子跑教师哼唱兔跑的乐曲鼓励幼儿自主创编动作　　　　（2）听乌龟爬的音乐教师引导幼儿用身体动作表现乌龟爬教师哼唱乌龟爬的乐曲鼓励幼儿相互学习并创编新的动作　　　　三、欣赏第二段音乐引导幼儿创编相应动作　　　　（1）通过提问帮助幼儿故事情节并引导他们用动作、表情表现小兔子回头看、玩耍、睡觉的情节　　　　（

3、2）听音乐完整地表演第二段教师用语言提示　　　　四、教师用语言提示引导幼儿用动作、神态表现小乌龟努力坚持着爬的样子　　　　五、鼓励幼儿用各种动作、表情来表现小兔惊醒以及失败后难过的样子　　　　六、根据故事情节随乐曲合拍地表演　　　　（1）让幼儿完整地欣赏龟兔赛跑的音乐　　　　（2）幼儿可边听音乐边自由表演一遍可对表演好的幼儿进行表扬鼓励　　　　七、用头饰分角色表演一遍可重点练习表演中表现不足的地方然后再表演故事《龟兔赛跑》一遍　　　　八、对幼儿的表演进行评价并让幼儿懂得骄傲必败的道理　　　　“刚才小朋友表演的真不错那这个故事告诉大家每个人都有好的地方

4、也有不足的地方但是不管做什么事只要你坚持到底那就一定会成功所以小朋友千万不能因为自己的优点而骄傲”　　　　这次比赛小兔子失败了那它会做想呢小朋友可以出去和你的小伙伴讲一讲下次再告诉老师