幼儿园中班奥尔夫音乐教案鞋匠之舞.doc

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1、幼儿园中班奥尔夫音乐教案《鞋匠之舞》　　　　活动目的:　　　　1.通过元素性的节奏/律动/游戏等体会角色游戏的乐趣　　　　2.通过图示体会音乐的曲式结构　　　　3.培养幼儿模仿能力、想象能力,节奏感等　　　　活动准备:　　　　道具(鞋匠的包);音乐《鞋匠之舞》、《玩具兵进行曲》;黑板、粉笔　　　　活动过程:　　　　1.律动《玩具兵进行曲》A教师带领幼儿跟随音乐节奏,变换动作行进例如:拍手、拍肩、拍腿、跺脚等体会运用身体乐器的乐趣B教师提醒幼儿模仿自己喜欢的玩具,边表演边行进　　　　2.欣赏音乐《鞋匠之舞》,老

2、师模仿鞋匠,跟音乐节奏做缝和捶的动作　　　　3.引导幼儿画图并通过图示体会音乐的曲式结构:ABB’看图示跟音乐做动作,体会A缝的动作及节奏;体会B和B’的节奏区别　　　　4.幼儿扮演鞋匠练习动作,启发幼儿在捶的动作时的创编,例如:不同方位的捶　　　　5.分角色游戏:一半的幼儿扮演鞋匠,一半的幼儿扮演顾客提出要求,鞋匠要利用各种语言或方法招揽顾客顾客在A时找鞋匠修鞋,B时伸出脚,跟着音乐节拍做出得意或满意或不满意的表情一个乐句结束时换脚B’结束要付钱第二次A开始再换一位鞋匠修鞋　　　　6.小朋友交换角色,创编不

3、同的修鞋方法,再次游戏　　　　7.教师和小朋友一起做活动小结　　　　8.听音乐开火车律动,离开活动室