有关快乐的音乐会教案与反思.doc

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1、有关《快乐的音乐会》教案与反思　　　　上课一开始我设计了一个“根据所给节奏敲击乐器”的环节课堂气氛一下就活跃起来了同学们已置身于欢快的音乐节奏中殊不知音乐是听觉艺术这节课在第一个环节我给学生限定了节奏组合中限制了学生的听觉艺术有碍于与音乐考核的脱节接下来的八分休止符和四分休止符的学习占去了过多的时间原因是我在钻研教学时没有弄清教材中教学内容之间的有机联系我是在跳过前一节课讲的这次公开课其实八分休止符和四分休止符的学习在前节课中已经出现过了所以导致这节课的失败第三个失误音乐教学大纲中明确指出：要培养学生正确的唱歌姿势及自信心这一点做得也不够好　　　　“失败是成功之母”

2、话虽如此但这些失败是应避免的那就是我在课前没有认真钻研教材没有认真钻研教学大纲没有弄清教材中教学内容之间的有机联系在今后的教学中我想我再不会发生这样的失误一定更要研究教育的全局形势……研究教学大纲、研究探讨侦测教材的知识结构及前后联系、确定教学目的要明确让学生学什么学掌握些知识技能培养些音乐能力进行些思想品德教育