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时间:2019-12-03
《小学音乐拉库卡拉查铃鼓研究课教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小学音乐《拉库卡拉查铃鼓》研究课教案教学重难点:1、歌曲第一部分的两个结尾句不同易混淆2、歌曲第二部分的弱起节奏不好掌握3、理解和表现歌曲的情绪教学准备:电子琴、多媒体课件、卡片教学过程:一、组织教学1.听音乐进教室2.师生用音乐问好!二、谈话导入师:同学们你们好!今天黄老师又和你们见面了让我们一起带着轻松愉快的心情来享受音乐好现在我带你们到一个美丽的国家去旅行这个国家是仙人掌之国猜猜是个国家不过旅行之前我们必须要拿通行卡(出示通行卡)如果你完成了卡上的任务你就可以优先通行了组长来选一张通行卡各组齐心协力比比组完成得又快又好(1)请你们
2、用轻柔的声音“wu”演唱551133/53/(2)请你们用热情的声音“gu”演唱556543/42/(3)请你们用跳跃的声音“du”演唱557722/42/(4)请你们用跳跃的声音“lu”演唱565432/31/教师小结三、学唱歌曲(帮助学生学会学习和处理歌曲)1、感受歌曲熟悉旋律师:墨西哥之旅正式开始了由于旅途漫长非常枯燥我们一起来听段音乐,放松一下(放乐曲《拉库卡拉查》领拍手)师:你听到这段音乐后心情怎样生:说说自己的感受师:除了拍手你能用其他声音表现你的心情(放乐曲《拉库卡拉查》)生:自由参与节奏2、观看碟片了解墨西哥的风情师:墨
3、西哥这个国家究竟有什么特色呢我们一起来看看吧!(放碟片和生坐下一起看)3、帮助学生学唱《拉库卡拉查》(1)引入歌曲出示课件:广播效果:各位游客大家好!你们非常幸运今天是我们墨西哥一年一度的狂欢节盛情邀请所有的游客都来参加!每年的狂欢节都有一个传统节目是《赛歌会》由游客和当地人一起赛歌!今年比赛的歌曲是《拉库卡拉查》请欣赏!(放歌曲《拉库卡拉查》)师:你们听出来没有歌曲中的人们在干什么对!他们是在跳舞跳的是墨西哥的一种民间舞蹈叫拉库卡拉查(领读歌词慢、快、重音、两句、唱歌词、歌声加动作)据说这首歌曲起源于军队起初没有固定的歌词歌曲传到个部
4、队个部队就填上各自的歌词后来这首歌曲传到民间并广为流传为了能在赛歌会上赢过他们专门到他们办事处找到了这首歌曲和歌单我们赶快来学学(出示课题、歌单)(2)生听教师范唱做口型模唱自学难点师:这首歌曲用了反复记号请大家仔细听一听做口型模唱唱出歌曲的演唱顺序生:听;做口型模唱(3)生跟范唱学找出不太会的地方,师生共同参与学习师:请你们跟着学唱歌词看看些地方还不太会唱(放歌曲《拉库卡拉查》)(4)生跟琴轻声唱师:学会了我们一起来轻声唱一唱(师弹奏单旋律《拉库卡拉查》)4、学生自主处理歌曲(1)师布置任务小组讨论怎样唱好这首歌曲师:刚才我们从歌曲中
5、领略到:墨西哥是个怎样的民族现在请你们自己来想想办法!用什么样的声音、感情、表情才能把墨西哥人的性格和舞曲的风格展现出来!想好后马上试一试唱一唱等会儿我们要比比组的声音唱得最好听最有特色!(2)小组排练(3)小组展示师:我发现每个小组都齐心协力排练得非常认真!接下来我们一起来听听组最有办法唱得好听、有感情!还准备了奖品要送给表现最突出的同学!(师弹奏《拉库卡拉查》)生:各小组展示师生共评说一说他们唱的个地方最打动你最吸引你最感染你最与众不同?(奖励沙锤、铃鼓)师:请一个小组演唱;请两个小组打擂台对唱;再请一个小组唱其他组用声音赞助用眼神
6、鼓励全班学一学唱得好的地方讲讲唱的时候想到了什么用什么方法唱的随时注意气息、口腔、情绪(4)有感情地演唱师:我觉得我们已经有实力参加赛歌会了出于礼貌我们请当地人先唱我们边听边学他们演唱的声音和感情争取超过他们!(放歌曲《拉库卡拉查》)生:有感情的演唱四、学习墨西哥民间舞蹈动作1、观看碟片师:我们从歌曲中知道了墨西哥是一个能歌善舞的国家走!我们再去看看他们的民间舞蹈吧!(放碟片)试着记记里面的一两个动作等会儿我们要一起来学一学2、学学墨西哥的典型动作师:我刚才在谁的记忆力最好记住了里面的动作来!试着跳一跳教教大家!我们用掌声给他的拍节奏!
7、鼓励他!3、学学简单的集体舞师:你们还学会了些动作一起跳一跳!跳的时候注意:昂首挺胸伸长脖子用我们的动作告诉别人:我就是最漂亮的姑娘!我就是最帅的小伙子!(音乐《拉库卡拉查》)五、拓展(提供开放式课堂促进学生协作创新拓展歌曲)1、师引导生即兴表演为歌曲加入各种声音场面师:为了战胜他们我忽然有个妙计想不想听听?我觉得他们光有好听的歌声太单调了我们来加入乐器的伴奏声、舞蹈的脚步声、喝彩的掌声肯定能赢过他们你们觉得呢请女孩子唱第一部分男孩子加入打击乐器的声音;请男孩子唱反复部分女孩子加入拍手的声音;全班齐唱第二部分一起加入跺脚的声音清楚了我们
8、一起来试试!(放音乐《拉库卡拉查》2、自由组合即兴编排舞蹈动作师:走我们去参加狂欢舞会咯!对了呆会肯定要邀请我们跳舞我们热炒热卖回想我们刚才学到的舞蹈动作和队型配合音乐的节奏编排舞蹈请大家自由组合看谁跳得最
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