小学四年级上册数学第三单元角的度量试卷.doc

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1、小学四年级上册数学第三单元角的度量试卷一、想一想，填一填。1.从一点引出两条()所组成的图形叫做角，这个点叫做角的()，这两条射线叫做角的()。2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做()角，它有()度。3.计量角的单位是(),用符号（）来表示。4.1周角=()平角=()直角=()45°的角。5.时钟在5时的时候，它的时针和分针成()角。7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=()。8.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=()。9①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角10、先写出每个钟面上的时间

2、,再量一量钟面上的分针和时针姓名___________学号_____________得分_________所组成的角的度数。时间(∶)(∶)(∶)(∶)角度()()()()二、判断题。(1)角的两边越短，角的度数越小。()(2)线段比射线短，射线比直线短。()(3)时钟在9点整时，时针和分针成直角。()(4)两个锐角的和一定比直角大。()(5)3点30分时，时针和分针成直角。()(6)角的两条边越长，这个角越大。()(7)大于90°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角。()(8）角的大小与边的长短没有关系。（）三、用心选一选。（把正确答案的序号填在括号内）1、线段有（）个端点。A、1B、2

3、C、无数2、通过一点，可以画（）条直线。A、1B、2C、无数3、平角的两条边（）。A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定4/44、用一副三角板可以画出的角是()。A、160°B、40°C、120°四、按要求做一做。1、用量角器画角。65°120°40°2、数一数下图中各有几个角。（）个（）个（）个五、看下图计算各角度数。1、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?六、求下面图中指定角的度数。1、已知∠1=35°∠2=2、已知∠1=90°∠2=45°∠3=3、已知∠1=130°∠2=∠3=∠4=七、数一数。有（）个角，（）条线段。4/4四年级数学上册第三单元测试题一、“认真

4、细致”填一填：1、把序号填在括号里。①②③④⑤⑥（）是直线，（）是射线，（）是线段。2、钟面上9时整，时针和分针成（）角；钟面上（）时整，时针和分针成平角。3、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。4、1周角=（）平角=（）直角1平角=（）直角5、把下面这些角分别填入适当的圈里。9203401150860150121013509006401600390990锐角钝角直角6、直角的（）倍是360°。7、直角的一半是（），它是（）角。8、比直角的2倍少30°的角是（）。9、一个锐角和一个直角可以组成一个（）角，10、比210°小（）的角是平角。11、角的大小与（）有关。二、“对号入座

5、”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）1、下面说法错误的是（）。①一条直线长6厘米。②角的两边叉开的越大角越大。③钟面上4时整，分针和时针成钝角。2、我们用的三角板上有一个（　），两个（　）；我们戴的红领巾上有一个（　），两个（　）。　①锐角　②直角　③钝角④平角　⑤周角3、（　　）﹥（　　）﹥（　　）﹥（　　）﹥（　　）①平角　②钝角　　③锐角　　④周角　　⑤直角4、从3∶00走到3∶15，分针转动了（　　）度。①15　　②60　　③90　　④120　　⑤1805、下面各角中，（　　）度的角能用一副三角板画出来。①5　　②10　　③15　　④20　　⑤25三、“实践操作”显身手。1、

6、过A.B两点画一条直线并再画一条射线BC。　　　　　　.BA·4/42、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。　　　　　　　　　　　　　　　··　　　　　　　　　　　　　·　　　　　·3、（1）以A点为顶点，画一（2）画一个130度的角。个55度的角。A·　　　　　A·　4、下面的角是（　　）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。　　　　　　　　　　　A5.量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。（）（）（）（）6、右图中有（）条射线，组成了（）个角，分别是多少度？7、用一副三角板可以拼出不同的角，请拼出75°、105°、15°的角。8、左下图

7、中，∠2=48°，那么∠3=（8小题）（9小题）9、上图中，∠4=35°，那么∠1=，∠2=∠3=4/4