有关学生暑假社区活动总结.doc

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1、有关学生暑假社区活动总结    随着暑假的到来许多社会都会开展活动本文是YJBYS小编为大家整理的学生暑假社区活动总结仅供参考借鉴希望可以帮助到大家    学生暑假社区活动总结范文(一)    我社区居委根据上级的精神坚持教育与社会实践相结合的原则广泛开展各类有益的假期活动努力营造有利于青少年健康成长的社区教育环境同时增添了社区精神文明建设氛围为社区工作更上新台阶打下了良好的基础现将暑假活动做如下总结:    一、制定活动内容提高综合素质社区在学校放假前夕就开始制定假期活动内容配备专人负责并附书面计划广泛开展各种有益的活动

2、加强校外思想道德教育不断提升青少年的文明素质    二、活动开展有序相互协调配合社区全体工作人员都能够发扬相互友爱的精神在工作中相互协调配合在开展活动时大家抽出时间共同负责好前来参加活动的学生我们根据前来参加学生的年龄分组组织开展适合他们的活动    1.组织学生参加在新阳社区三楼举办的“与世博同行做城市小主人”活动    2.组织学生参加在街道办事处三楼举办的“动手庆世博创新建和谐”小制作比赛    3.社区在二楼活动室开展以“学双百争三好”动手制作小报的活动    4.组织学生参加街道办事处举办的心理知识讲座    5

3、.组织学生在社区二楼活动室动手制作花环来庆世博    通过社区活动锻炼了学生热爱社会、热爱集体、热爱大自然的思想同时也丰富了学生的假期生活受到了同学们的欢迎愿我们的社区大家庭能为更多的孩子带来快乐    学生暑假社区活动总结范文(二)    经过一个暑假我们即将升入高二因此这个暑假是紧张而丰富的虽然没有面对高三的压力但高二是一个转折点同学在暑假中还是很忙碌不仅忙于学习也参加了许多社区活动    1、在放假前全年级同学参观了禁毒馆每一个同学都认真听了讲解员的解说更坚定了远离有毒的物品的信念    2、在暑假的开端我们高二新生

4、开展了农村社会实践活动在整个学农活动中同学们学会了锄野草、翻地、种豆、搓麻绳等一些劳动技能同学们还参与了篮球、拔河、挑水和诗歌比赛增强了同学之间的友谊增进了班级之间的了解通过这次学农活动磨练了同学们的意志品质培养了同学们的劳动观念和吃苦耐劳的精神    3、同学们参与了丰富的社区活动使同学过了一个有意义的暑假为社区出自己的一分力为社区做贡献在实践中锻炼自己的才干培养和提高各方面才能同学参与了护绿、慰问孤老、社区演讲、纳凉晚会、献爱心、读书活动等等活动    同学活动感言:    这些活动使我受益匪浅充实了我的暑假生活同时也

5、掌握了一些知识社会经验培养我的能力    这些为社区服务的活动十分有意义更能让大家感到如家般的温暖将来我会更多的投入到公益事业中去    在今年的暑假中参加了众多的居委实践活动使我开阔了视野增长了见识使我懂得了许多道理我觉我我这个暑假过得十分充实十分有意义    暑假我参与了居委活动给我的启示很深刻通过参与这些活动能让我真正走出校门了解社会学习到在课堂以外的知识和技能同时活跃思维结交到更多朋友这对我的帮助很大    在参加社区活动中不仅提高自己的劳动能力也在活动中提高了自己在与人交流才能方面的能力每一次活动中都能更进一步了

6、解自己也更加一步了解了社会实践活动的快乐——陈晓晶    虽然我做的活动只不过是扫地护绿等小事但我觉得这些对我个人是很有利的这些让我明白了劳动的艰辛也明白了清洁工人们是我们城市中不可缺少的    学生暑假社区活动总结范文(三)    我社区按照街道的部署开展青少年暑期活动在活动中以展开爱心服务弘扬社会新风无私奉献立足推进团员及青少年队伍的建设立足创出一块生动活泼健康向上的青少年活动阵地受到广大干部群众的支持现作以下汇报:    调查摸底开展准备工作    一、我们对社区范围内的青少年人数状况进行调查摸底社区团支部对大、中专

7、在校学生进行登记注册纳入管理范围并发挥其作用积极调动他们的主观能动性为社区文明建设工作打好基础同时社区团支部积极与领导交流沟通取得社区领导对创建工作从精神上、工作上的大力支持为暑期活动工作营造打好基础    二、活动为主突出创建工作    1、加强学习开展爱国主义教育、集体主义教育通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规引导健康向上的生活风气开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传为社区文明程度不断提高作出贡献    2、帮困助乐、服务社会对社区困难家庭、老弱贫残、贫困学生开展

8、帮困捐款活动给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持    3、围绕中心工作志愿服务青少年广泛开展志愿服务活动主动加入社区组织三五学雷锋等阶段性工作积极参加义务植树活动优化社区环境倡导植绿护绿美化家园的环境意识    4、争创社区特色我社区地处新城岛和景点周边环境和治安形势复杂管理难度较大社区组织团员

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