“纸飞机”综合实践活动指导方案.doc

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1、“纸飞机”综合实践活动指导方案　　“纸飞机”综合实践活动指导方案　　活动目标：　　1、了解“纸飞机”的相关知识，确定研究主题，分工合作，设计研究方案。　　2、初步掌握研究方法。　　3、感受“纸飞机”的魅力，培养学生乐于探究的精神。　　活动准备：　　活动过程：　　一、活动导入　　1、同学们，你们会折纸飞机吗？你们会折多少种飞机？光说不练假把戏，咱们来比一比，怎么样？有信心吗？　　2、分组折纸飞机　　二、认识“纸飞机”　　1、观看各种纸飞机的图片　　同学们真厉害，会折这么多种纸飞机！老师这里也有许多纸飞机，我们一起来看一看。（课件出示）　　2、介绍纸飞机的起源　　同学们，你们知不知道世界上

2、第一只纸飞机是谁发明的呀？（课件：推测是中国人）因为纸是由中国人发明的，而且在两千多年前中国人就利用纸发明了风筝。在此后的岁月里，人们很可能就发明了可用手掷的“纸飞机”。你们猜当时的人们会给这种“纸飞机”起什么名字呢？　　“名副其实”的纸飞机当然是在飞机诞生之后才有的，而今能追溯到的年代最早的纸飞机是在1908－1909年——也就是莱特兄弟造飞机之后五六年。　　3、纸飞机的相关知识（课件出示）　　4、谈谈对纸飞机的感受　　了解了这些后，你们对纸飞机有了什么新的认识？想不想去研究“纸飞机”？　　三、选定主题　　1、你想研究纸飞机的哪一方面呢？（个人思考，个人回答）　　2、小组讨论，确定小

3、组研究主题。　　四、设计研究方案　　1、小组讨论设计研究方案。　　2、根据讨论填写表格。　　五、方案展示　　六、总结　　我们今天确定了各自的研究主题，制定了研究方案，希望同学们能够按照方案认真开展研究活动。