课题1获取洁净的水(2).doc

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1、第二单元化学与资源开发利用课题一获取洁净的水第1课时学案1、演示实验：明矾净水[明矾为KAl(SO4)2]写出有关的离子方程式________________________;______________________________2、[分组实验2-1]学生根据课本所术动手实验操作现象先向试管中加入少量水，在水中加入FeSO4.7H2O，静置取另一支试管，向试管中加入少量水，先加氢氧化钠，调节PH至9，再加入FeSO4，静置再取另一支试管，先向试管中加入少量水，再加入Fe2(SO4)3，静置思考：1、绿矾与明矾相比，哪个混凝效果明显？2、

2、本实验中三个试管，哪一个混凝效果最不明显？3、绿矾净水涉及到哪些离子方程式？3、硬水软化（1）暂时硬度：加热法降低暂时硬度通常能通过加热法除掉的多是以碳酸氢钙碳酸氢镁存在的钙离子镁离子。请试着写出化学方程式：__________________________________________;_____________________________________（2）永久硬度[探究实验]实验目的：降低永久硬度（降低以MgCl2、MgSO4、CaCl2、CaSO4形式存在的Ca2+、Mg2+）药剂：Ca(OH)2NaOHNa2CO3肥皂水（

3、用于检验水的硬度，水的硬度大，会有大量浮渣；否则则为大量泡沫）提示：选择药剂和添加药剂顺序4、[提问]你认为设计实验有哪些注意事项？