第二节信息的传递.doc

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1、第二节信息的传递导学案一．【预习目标】1.能够描述神经系统的组成和功能。2.能够描述神经元的结构和功能。二．【预习要点】活动1（小组合作，自主预习）知识点一：神经系统的组成1.神经系统组成神经系统组成中枢神经系统周围神经系统知识点二：神经元神经系统结构和功能的基本单位—（）（1）写出图中各部分结构的名称①（）②（）④（）（2）神经元的基本结构包括②（）和③（）两部分。（3）神经元的功能是（）。三．活动2（学以致用）患者一：一位老人突患脑血栓。老人的四肢没有任何损伤,但是出现了一侧肢体不能活动的症状。患者二：一位运动员不幸

2、摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。出现下肢丧失运动功能，大小便失禁。患者三：一位小伙子不慎扭伤腰部，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。出现麻木和疼痛症状。患者四:一位妇女脑颅内长了肿瘤。致使大脑,通向眼的神经受损，结果造成了这位妇女失明。划线标出患病的病因及病症活动3（画一画）如果把整只手臂看作一个神经元，各个部分分别代表什么？同学们一起动手画一画。活动4（做一做）模拟不同神经元间冲动的传递活动目的：体验冲动的传递参与人员：全体小组成员四．小结五．达标测试1.神经元的结构中，能传递信息的结构是

3、（）A细胞体B细胞核C髓鞘D突起2.在大脑皮层神经中枢中，感知右手烧伤的是（）A左半球躯体运动中枢B右半球躯体运动中枢C左半球躯体感觉中枢D右半球躯体感觉中枢3.神经系统由什么组成（）A.脑和脊髓B.中枢神经系统和周围神经系统C.脑神经和脊神经D.周围神经系统和脑4.神经元由什么组成（）A.树突和轴突B.细胞体和突起C.轴突和髓鞘D.细胞核和细胞体六．课堂延伸生活中有哪些情况容易对神经系统造成伤害呢？()A.自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等；B.强光和噪声等刺激。C.外来的撞击和打击等；D.吸烟和喝酒等不良嗜好；E.开夜

4、车、用脑过度、不能保证睡眠等。