五、磁场对通电导线的作用力.doc

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1、14.6《通电导线在磁场中受到的力》教学反思王瑾      对于这节课教材课标有三个目标，一是知道通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向和电流方向和磁感线的方向有关。二是知道左手定则，会用左手定则判断安培力的方向。三是知道动圈式扬声器的结构和工作原理，知道电动机原理。本节设计能够突出新课程中过程、方法、重体验的理念，教学中尽可能多地让学生参与课堂教学活动，加深课堂教学的实效，体现了以学生为主体的教学理念。从课后作业等情况来看，取得了一定的效果。但仍有几点反思：1．知识层次方面：本节内容含量稍多，需把握演示实验的时间，完成本节至少要用一课时，要

2、求全体学生参与思考讨论，学习体会安培力方向的判断方法。左手定则是比较抽象的内容，学生不易理解，设计时采用演示实验的方法，用事实说话，易于帮助学生理解。2．学生方面：个人认为学生对实验的能力欠缺，加强引导是关键。设计应把重点放在学生物理思维的养成上。为了提升学生分析思考物理问题的能力，设计中采用了演示实验和大屏幕相配合，把每步演示实验的结果及时记录下来，便于实验后进行思考讨论，得出实验结论。3．教师方面：注意语言的组织，加强教师对知识的引导作用。并做好示范作用，了解学生的知识层次。尽量照顾全体。4．不足：在学习左手定则时，应让学生参与到实验中，把

3、实际和定则理论再次结合，活用定则，既验证定则的正确性，又应用了定则，两全其美。