第7节水资源的利用、开发和保护.doc

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1、水资源的利用、开发和保护学导合作单一、学习目标1.知道我国水资源分布的特点以及开发措施2.知道水污染产生的原因以及危害3.知道保护水资源的主要内容是节约用水和防止水污染二、学习重、难点树立保护水资源的意识以及责任感三、课前自主预习1.我们从小就知道水是生命之源，你知道水有哪些用途？请写一写。2.水资源：通常我们说的水资源，指的是陆地上的________资源。________是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%。地球上的淡水仅占总水量的______目前，人类利用较多的是_________、_________和_______

2、_____，仅占全球淡水总储量的0.3%左右。3.我国水资源的时间分布特点是_______________我国水资源在空间分布上的特点是__________________。4.我国是一个缺水较为严重的国家。我国江河年平均径流总量约2.7×1012米3，居世界第_____位。但由于我国人口众多，人均拥有的水资源只有2200米3，仅为世界平均水平的________，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。5.水污染:___________________________________________________________。水污染主

3、要来源：_________________、____________________、_______________________。四、课内探究1.根据下列材料回答问题材料一：华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源仅占全国的3.8%。材料二：夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。材料三：云南省水资源总量居全国第三，2009～2012年却连续四年冬春季遭遇大旱。（1）我国水资源时空分布不均，给社会经济发展带来了哪

4、些影响？（2）解决中国的水资源的季节变化大的措施是？解决中国水资源地区分布不均衡的措施是？2.针对水资源浪费和水污染严重的现象，对于保护水资源你觉得可以有哪些措施？请以小组为单位，编写一句保护水资源的口号，以及一份水资源保护方案书。五、课后小结通过这节课，你收获了什么，写写你的收获吧！