第1单元第2课文化对人的影响课时训练人教必修3.doc

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1、第一单元第2课《文化对人的影响》课时训练(人教实验版必修3)时间:45分钟    分值:100分一、选择题(每小题4分,共72分)1.文化是人创造的,文化又影响着每一个人。文化对人的影响,来自于(  )①我们祖先创造的精美文化产品②特定的文化环境③各种形式的文化活动④我们对于文化的领悟能力A.①②        B.②③C.③④D.①④解析:①④不符合题意,故选②③。答案:B2.英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话时总会刻意保留一段距离,而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了(  )

2、A.文化影响人们的社会活动B.文化影响人们的交往方式C.文化影响人们的实践活动D.文化影响人们的思维方式解析:本题以不同国家人的具体行为表现,考查文化影响人的表现。材料明显体现的是文化影响人们的交往方式。答案:B3.漫画《招聘》主要反映了(  )A.文化对人的影响具有潜移默化的特点B.文化影响人们在实践活动中的行为选择C.人们的精神活动离不开物质载体D.文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动解析:漫画反映的是落后文化对人们行为的影响,故B符合题意。A、C、D不合题意。答案:B4.公益广告是社区文化一道亮丽的风景线,

3、这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。从文化生活的角度看,“随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化”表明(  )第-6-页共6页A.文化能够在改造世界的过程中转化为物质力量B.文化对人的影响来自于特定的文化环境C.文化对人的影响是无形的、强制的D.文化对人的影响是深远的、持久的解析:此题考查文化对人的影响。A说法错误。“随处可见的广告”是一种环境,它影响到了人们的精神状态。文化对人的影响不是强制的,C错误。材料体现了文化对人的潜移默化的影响,D不符合题意。选B。答案:B5.漫步华盛顿唐人街,在华人开的餐馆里

4、,经常会见到“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”的对联。这说明(  )A.文化习俗对人的影响是深远持久的B.文化对人的影响是潜移默化的C.是为了吸引华人做生意D.是一种经济现象解析:华人开的餐馆里看见具有中华民族特色的对联,说明中国的文化习俗对华人的影响是深远持久的。A项符合题意。答案:A6.近年来,我国许多地方的村民走进文化广场,无形中精神上得到了愉悦,修养水平得到了提高。人们不禁称赞,文化广场真是好去处。这说明(  )A.文化影响人们的交往方式B.文化影响人们的思维方式C.文化影响人们的生产方式D.文化对人有潜移默化的影响解析:文化活

5、动无形中影响到了人,故D入选。ABC不符合题意。答案:D7.在5000多年的历史发展中,中华民族创造了辉煌灿烂的中华文化,其中的许多思想和精神至今仍然熠熠生辉,影响着一代又一代的中华儿女。这说明(  )A.文化对人的影响具有持久深远的特点B.文化对人的影响具有潜移默化的特点C.文化影响人们的交往行为和交往方式D.文化是推动社会进步和发展的物质基础解析:注意材料中的“一代又一代”,A符合题意。B、C不合题意;先进的、健康的文化是推动社会进步和发展的精神力量,故D说法错误。答案:A第-6-页共6页8.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外

6、国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明(  )A.文化的差异影响人们之间的交往B.文化的差异体现民族文化的优劣C.文化的差异是不同意识形态的反映D.文化的差异是交往不可逾越的障碍解析:此题考查文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化的多样性,考查学生对上述知识的理解能力。题干中“待客”、“聚餐”是交往,“用语习惯的不同”、“误解”体现的是文化的差异,说明文化的差异影响人们之间的交往。B、D两项说法都是错误的,文化的差异不能体现民族文化的优劣,文化的差

7、异虽然影响人的交往行为和交往方式,但文化的差异不是人们交往中不可逾越的障碍。C项不符合题干材料的含义。答案:A9.阅读文学作品,欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是(  )①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现③文化氛围看不见、摸不着、无时无刻不在影响人的思想和行为④文化消极地影响人的思想A.①②③B.①②④C.②④D.①③④解析:文化消极地影响人的思想不够确切,文化本身的性质不同,对人的影

8、响不同。排除含④的选项,答案选A项。答案:A10.功以才成,业由才广。马克思曾说,人是生产力中最活跃的因素。面对危机,人的清醒与抉择、智慧与果断,往往发挥着最关键的作用。如何战胜这场国际金融危机?人才,是我

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