小班语言水果歌公开课教案.doc

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1、府谷县第九幼儿园2017-2018学年度第一学期小班语言《水果歌》活动设计小五班刘丹一、活动目标：1.观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学习儿歌。　　2乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一句完整的话。二、活动准备：1.梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片2.水果胸贴（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。三、活动重难点：重点:乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一句完整的话。难点：观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学习儿歌。四、活动过程（一）导入“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它

2、们出来和大家见见面。”1.逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。２.“仔细看看，它们和你们平时见过的水果一样吗？”３.请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。４.用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。　（二）编儿歌《水果歌》老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。　　１.苹果编。老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋

3、友编的一句连起来，儿歌就编好了。　　２.给梨子编。由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”　　３.给葡萄编。“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。　　４.请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。　　５.“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。　　６.请幼儿试着把编的儿

4、歌连起来念一遍。　　７.集体再念一遍，可边念边动作。　　（三）游戏：水果歌。请幼儿戴上水果胸贴，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。　　（四）分享水果。附儿歌:　　水果歌什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。