大班音乐活动小狗抬轿.doc

《大班音乐活动小狗抬轿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大班音乐活动《小狗抬花轿》设计意图：　　《小狗抬花轿》是一首带有民族风味的歌曲，节奏感强，歌词浅显易懂，旋律欢快流畅。是一首生动活泼、富有情趣，并深受孩子们喜爱的歌曲。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习演唱歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。　　活动目标：　　1、理解歌词内容，初步学习演唱歌曲。　　2、感受歌曲的诙谐幽默、喜欢参加歌唱活动。　活动准备：　　 1、花轿图片、故事图谱、歌词记忆谱、视频动画；2、模拟花轿、小狗和老虎头饰

2、、扇子2把；活动过程：　　 （一）导入部分 提问：你们看这是什么？（花轿图片）你们在哪里见过啊？（里面一般坐的是谁？）　师：今天森林里发生了一件有趣的事情，森林之王老虎要到山坡上去玩，可它又不愿意自己走，于是它便大吼一声：“快来帮我抬轿子”。师：小朋友你们猜猜谁来了？（幼儿大胆猜测）　师：八只小狗汪汪汪，急急忙忙赶过来了，它们分了分工，四只小狗在前，四只小狗在后，抬着老虎上山去了，途中发生了什么事情呢？我们一起来看一看，听一听。（二）欣赏FLASH动画，熟悉理解歌词内容　　1、观看动画，初步感知歌词

3、的韵律美。2、回顾故事内容，出示完整故事图片，分析歌词内容。师：小狗抬花轿送老虎上山的途中发生了什么，你还记得么？（幼儿自由表述）3、出示歌词记忆谱，引导幼儿朗诵歌词。A、逐句将歌词出示，并鼓励幼儿大声朗读出来。B、鼓励幼儿完整朗读歌词一遍。C、引导幼儿按节奏朗读歌词一遍。（三）学唱歌曲　　1、完整倾听歌曲一遍师：小朋友把歌词已经朗读的很好了，现在我们一起来学唱这首歌曲。现在请小朋友看着我们的图谱，一起完整的欣赏歌曲吧！2、师示范唱，幼儿哼唱师：好听吗？那接下来和老师一起来学一学，老师大声唱，小朋友

4、轻声哼唱。3、师幼齐唱(1-2遍)，熟悉旋律并将歌词和节奏匹配师：我们可以一起拍着节奏来演唱（XXXXX）4、歌唱游戏：歌曲接龙A.师唱前半句，幼儿唱后半句B.幼儿唱前半句，师唱后半句C.女孩唱前半句，男孩唱后半句（四）游戏环节：创编动作，情景表演结束师:小朋友我们一起来学小狗抬花轿好么?A、那谁来学学小狗抬轿的动作?小狗摔一跤的样子?一二三,向上抛的动作?B、老虎坐轿、摇扇的动作？老虎狠狠踢一脚的动作？老虎摔个大老跤的动作？师：小朋友学得很好，我们一起跟着音乐来玩小狗抬花轿的游戏啦！我们现在休息一

5、下，一会儿我们去户外抬花轿玩好么？许鑫2015/1/15