初中物理新课程标准理论测试题及答案2011版.doc

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1、装订线姓名班级考号▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽

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3、学素养的重要途径。5、评价的方法有作业评价、测验、作品评价、成长记录。6、根据物理实验的形式进行分类，物理实验可分为演示实验、学生分组实验、边学边实验、课外实验等类型。7、实验报告的项目包括：实验名称、实验目的、实验内容、实验原理与方法、实验步骤、实验器材、实验记录及数据处理、实验结果。8、基础教育课程改革纲要指出：“建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，共同参与的评价制度，使教师从多渠道获取信息，不断提高教学水平。”根据这一要求，可将课堂教学评价方式分为自评和他评两类。9、教师对课堂教学的自我评价可参照“义务教育物理课堂教学评价标准

4、”，针对教学基本功、学生活动、师生互动、媒体应用、教学效果、目标达成、教学特色等方面进行。10、表现性评价的实施包含的步骤有根据教学目标，确定评价内容；制定评价标准；确定评价工具；收集资料，实施评价；给出评价结论。11即时评价的方式包括言语式评价和非言语式评价，言语式评价包括赏识性评语和激励性评语进行评价。12、物理课程标准包括前言、课程标准、课程内容、实施建议四部分内容。二、选择题（每题2分，共16分）1、物理学是人类科学文化的重要组成部分，是研究物质、（　相互作用　　）和运动规律的自然科学。A、相互运动　　B、物质变化　　C、物质状态　　D、相互作用2、（　作品　　　）评价是一种

5、体现学生综合应用知识的技能解决实际问题能力的综合性评价。A、实验　　B、作业　　C、作品　　D、考试3、学生对物理知识的掌握程度可分为三个维度，即了解、认识和（　理解　　　）。A、掌握B、理解C、灵活运用D、知道4、即时评价是一种（　质性评价　），具有低起点、勤评价、小目标、快反馈的特点。A、量性评价B、质性评价C、言语式评价D、非言语式评价5、（　　测验　　）是对学生某一阶段学习情况的评价。A、作业评价　　B、测验　　　C、作品评价　　D、成长记录6、义务教育物理课程作为科学教育的组成部分，是以提高全体学生（科学素养　　　）为目标的自然科学基础课程。A、科学素养　　B、实验能力　　

6、C、实践能力　　D、综合能力7、（　即使评价　　）是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估。A、即时评价B、言语式评价C、非言语式评价D、量性评价8、（　科学探究　　）学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径，在设置义务教育物理课程的内容时，将其纳入“课程内容”。A、自主　　B、合作　　C、科学探究　　D、传统三、简答题（32分）1、物理课程的基本理念是什么？（10分）面向全体学生，提高学生科学素养从生活走向物理，从物理走向社会注意学科渗透，关心科技发展提倡教学方式多样化，注重科学探究注重评价改革导向，促进学生发展2、对学生的学习评价，教师应注意哪几个方面？（6

7、分）第5页（共8页）第6页（共8页）装订线姓名班级考号▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽