师德师风的学习计划.doc

《师德师风的学习计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、师德师风的学习计划　　　　教师为人师表其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低关系到社会的和谐稳定因此我一方面严格要求自己不断提升自己的思想道德给学生树立良好的道德风范用自己的一言一行潜移默化的影响学生另一方面注重培养学生良好的思想道德使其成长为人格健全道德高尚的人为了切实提高自己的师德修养特制定如下学习计划：　　　　一、认真做好本职工作　　　　作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样否则在学生面前是没有力量的特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动用执著追求真理敢于抵制歪风邪气的实际行动来教

2、育、感染学生成为学生的楷模工作中我要尽职尽责忠于职守不迟到不早退遵守学校的规章制度认真完成学校交给我的各项工作在课外积极学习各种师德理论不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己时刻反思自己的行为严于律已以身作责　　　　二、积极参加社会实践提高师德修养　　　　积极参加社会时间活动提高自己的师德修养在此过程中处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系认识自己行为的是与非辩别善与恶培养良好的道德品质只有在实践中不断地积累沧桑才能真正锤炼师德　　　　三、积极进行自我反思　　　　如果一个人要想进步就要不断地反思自己反思自己存在的不足深刻地了解自

3、己然后才能思考应该如何改进一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控活到老学到老　　　　四、注重德育培养构建和谐课堂　　　　并不是所有德只能体现在对人对事方面在日常的教学活动中我常以德化人用自己的德行去感化教育学生对后进生给予更多的关注用爱心去实现对各种学困生的教育同时在教学过程中不断地推陈出新只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱只有不断的创新才能推动教育的大发展　　　　在每一学期的第一节课我都会告诉学生老师是如何看待一个学生是将思想品德放在第一位将学习放在第二位若把学生比喻成产品品德好学习

4、好的学生是成品品德好学习不好的学生是半成品品德不好学习好的学生是危险品品德不好学习也不好的是废品同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的学生我发现尊师的学生都是听话的他就会认真听课认真做作业学习好是水到渠成的事所以同学们以前你们学习成绩怎样我并不关心我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好上课时积极、认真