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时间:2019-11-16
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1、小学班主任班风建设工作计划 开学已有几天时间了今年班里有44人两名女生其余都是男生看来又是一个比重失衡很重的班级了 这一班孩子大多是由我带了两年多的了对于他们的性格特点以及生活习性我已经很熟悉了他们是一班“猴儿”聪明活泼又不失点捣蛋所以对于他们不能一味地哄也不能一味地纵容 毕竟是六年级的孩子了也是该放手了的时候了所以经过上一期的前期锻炼我决定开始全权放权给学生真正的让他们自己来操纵管理自己让们自己来约束自己除了此养成良好的习惯是首要 一、建立一支强劲有力的班级管理体系 首先在班里先设置了几个部门包括班长
2、、学委、劳委、体委、再加上寝室管理及食堂生活管理委员再由他们自己挑选适合自己领导的职员并且给们各自负责的部分制定好管理项目及责任 二、良好习惯的养成性 六年级的学生无论是从方面都要学会自立学会自理学会独立要经常教育他们养成良好的生活与学习习惯比什么都重要让他们明事理学会处人处事并且还会想法来锻炼他们的各方面的适应能力 三、精神状态教育 校长经常说:态度决定高度态度决定一切这就是说明一个人的态度的好坏直接会影响到自己的将来也有必要让孩子们明白一个人的态度对自己的重要性做为一个年轻的现代人要时刻保持一颗良好的心态
3、和旺盛的精力要学会快乐生活与学习要对身边的事物充满关心对自己充满信心心境好了事情也就会随之顺利 四、对于本班学生阅读与写作方面的训练 对于语文教学基础固然重要但是阅读与写作能力也是影响孩子提高的一大难点所以让们多练习一下是有必要的由于上学期鼓励学生多读书多记读书笔记并且让他们尽量抽出时间来记忆些许东西老话说:学以至用所以为了提高他们的阅读与写作能力我决心抽些时间多让他们锻炼一下用以前记的笔记来练写小短文每周两篇足以 五、严抓良好班风的形成 对于小学六年级来说是毕业班总会有些孩子想出风头找错了表现自我的门道所以
4、对于良好班风的形成我们要严抓不放 计划定得固然是好但计划赶不上变化希望本期不会有所变化一切只有用行动来说明
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