“与书为友”主题班会设计及小结.doc

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1、“与书为友”主题班会一、活动目的  1．通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。  2．通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。二、活动主持人：梁、童三、活动准备1．在黑板上写“与书为友”四个大字，并配些图画。  2．准备一个小黑板，写上有关读书的名人名言。  3．准备一些名人读书的小故事。  4．准备一些有关读书的知识考题和红星。　四、活动过程1．主持人开场白,合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为 伴，在

2、书的海洋里尽情遨游吧！602中队，“与书为友”主题班会现在开始！”  梁同学：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”  童同学：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。  合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉——书籍！  2．明确读书的重要性 梁同学：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。童同学：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧！（关于读书的名人

3、名言。小黑板出示学习。）例：书读百遍，其义自现。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。光阴给我们经验，读书给我们知识。读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。读书破万卷，下笔如有神。......  梁同学：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。  童同学：下面就请我们同学来读读她和书的故事。  3．了解该读什么书 梁同学：记得一位名人曾经说过：“读书要有选择地读，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的

4、可保存一辈子，有的将永远不朽。 童同学：哦，我知道了，我们小学生应该多读那些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实呢，我知道我们班的同学也都十分爱读书，下面就让我们来一次阅读大比拼，看看谁能争当今天的“阅读之星”。  梁同学：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正确就能得到红星。  （梁同学出题，童同学指名回答，并分发红星）童同学：同学们，在这次竞赛中谁得到的红星最多？下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星”。  4．合：快乐的时光总是很短暂，班队课要结束了，希望大家通过这次班队活动，更加热

5、爱读书，让自己变得更加富有知识！下面，我宣布：“602中队“与书为友”主题班会，到此结束！下课！”活动小结：通过本次班队活动，孩子们对读书的意义有了更深刻的认识，能增强学生的学习意识，并让他们对学习产生浓厚的兴趣，也有助于培养学生的语言表达能力和表演能力，给了学生展示自我的机会，给了学生锻炼自己的机会。从这些表演中，学生深深地明白了，无论学什么都要勤奋、专心，才能学好。他们体会到了读书的乐趣，从而爱学习，学会学习，有了更明确的目标，有了前进的动力！