一年级拼音检测方案2012学年.doc

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1、巨化一小2012学年一年级拼音检测方案2013/04/06汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。希望通过拼音考查，了解学生对拼音的掌握情况，同时督促学生熟练地掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力。　　一、测试对象：一年级全体学生　　二、测试内容：分成口试（60分）和笔试（40分）两部分，出卷由二年级备课组长陈小珠老师负责。三、测试时间：笔试：4月16日（周二）下午二节课；口试：4月17日（周三）下午第一、

2、二节课。　　　　四、测试方法与要求：（一）口试　1、每班配备2名教师（1名一年级老师和1名二年级老师）一起测试，负责测试的老师坐在教室外的走廊上对学生进行测试，后一个学生在外拿卷候场，教室里的其他学生由任课的老师管理。2、学生拼读时，教师不催促，不作提示，只对读错的的音节做上记号。，如果学生开始拼错，后又自行纠正，则视为正确；拼错，根据分值全扣；如果拼对，但声调错误，则扣一半；句子不流畅或破句酌情扣分（最多2分）。（二）笔试1、由一年级各班语文老师交叉监考，严格遵守考场纪律。2、由一年级备课组长召集本组语文老师进

3、行流水线批改，如遇问题由备课组长统一协商。五、成绩汇总与反思1、教导处准备各班花名册成绩登记表，由口语测试老师填写成绩后交给一年级备课组长，再由组长连同一年级老师把笔试成绩一起相加算出总成绩，连同测试卷交教导处。2、经教导处审核后，试卷由各班领回试卷并进行试卷分析，填写反馈表交给组长，统一收齐后送交教导处存档。巨化一小2012学年一年级汉语拼音测试反馈表语文教师班级时间成绩内容100分90—99.5分80－89.5分70－79.5分70分以下拼音人%人%人%人%人%结果分析反思与措施