小学一学期一年级汉语拼音过关检测方案.doc

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1、小学一学期一年级汉语拼音过关检测方案撰写人：___________日期：___________小学一学期一年级汉语拼音过关检测方案一、测试目的：汉语拼音是一年级语文学习的一个重要内容，是识字、正音、学习普通话的重要工具。为更好地落实汉语拼音部分的目标要求，全面检验学生汉语拼音学习的效果，以便教师在接下来的教学中，查漏补缺不断复习、巩固、运用汉语拼音，发挥好汉语拼音对学生语文学习的重要作用，确实打好拼音的基础，特制定本方案。二、测试安排：本次检测分笔试和口试两项，分为班级检测和学校抽测。具体如下：1、班级检测：笔试、

2、口试试卷均由备课组长提供，每班全员参与，统一时间进行，下周四前检测、分析完毕。2、学校抽测：每班6名学生参加，包括班级推荐的3名和随机抽查的3名同学，于下周五下午第二节课开始。3、内容包括：单个拼音字母的认读、韵母的认读、单个音节的认读、音节词的认读、拼音句子的认读。三、检测地点：各班教室、综合教室4四、口试要求：第3页共3页1、测试老师先在测试卷上填写学生班级、学号；然后把测试卷递予被测学生，让其逐题拼读各题中的拼音，并将学生错误的地方圈画出来，以便试后教师分析；最后在被测学生的试卷上打下分数。2、学生拼读时教师

3、不催促，如学生第一遍读错可作适当提示，如：“你再看看仔细”或者“看清楚，应该读什么”等。如提示一遍后仍不能正确读出则扣分。五、试后分析：各班先对试卷情况进行条目式分析后汇总至备课组长处，由组长牵头对本校汉语拼音口试情况进行汇总分析，并将分析情况及时送交教导处。六、奖项：本次检测设学生个人奖和班级综合奖。第3页共3页