小学一年级英语优秀复习计划范文.doc

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1、小学一年级英语优秀复习计划范文    一、教学目标    以发展学生的听说能力为主培养学生形成良好的听说习惯    语音:能模仿标准的语音语调    词汇:能把看到物品说出单词看到单词知道所表示的物品或含义并通过各种练习熟知单词的词形    句型:用正确的语音语调认读句子会在适当的语境中使用相应的句子知道习得的句子可以使用在何种语境会在相应语境中使用恰当的单句完成简单口语交际应答    语段:听懂并会用简单恰当的语言作口头介绍或叙述    在平时只要一提到复习就会想到大量的练习题老师不辞辛劳的出题学生拼命的做题但这种复习

2、方式不仅使师生疲惫不堪效果更是适得其反长此以往学生逐渐就对英语学习产生了厌烦的情绪新的英语课程标准提出:“小学阶段英语学习主要是培养学生的学习兴趣养成良好的英语学习习惯”小学阶段正处于英语学习的起始阶段小学一年级更处于英语学习的启蒙阶段一年级的孩子年龄较小活泼好动集中注意的时间相对较短在整个复习过程中要体现出一个“乐”字让学生感受到复习英语时是轻松愉快的和英语老师在一起是和谐快乐的使学生在“乐”的引导下以积极、轻松、愉悦的情绪状态主动参与到复习中去达到事半功倍的复习效果    因此我觉得一年级英语的复习方式应该采用:边做

3、游戏边复习的方式让孩子们在有趣的游戏中复习、巩固所学的知识    二.总体目标分析    词汇:    unit基本词汇拓展词汇    1Let’slearn:book,ruler,pencil,rubber,pen,bag*open,close,paper,you,me,teacher,school,bag,take,classroompencil—box,desk,chair,blackboard    2Let’slearn:one,two,three,four,five,six*give,May,Tim,tree

4、,pickup,stick,numberseven,eight,nine,ten    3Let’slearn:read,write,draw,sing,dance,jump*raise,putdown,show,can,abilityrun,swim,walk,play,swing    4Let’slearn:face,eye,ear,mouth,nose*toe,arm,hand,touch,wave,draw,bodyfoot(feet),leg,knee    5Let’slearn:apple,orange,

5、pear,lemon,melon,peach*smell,feel,taste,this,that,banana,fruitcherry,pineapple,strawberry    6Let’slearn:taro,moon,bean,leaf,mooncake,autumn*lookat,wash,eat,like,big,yellow,Mid—AutumnFestivallantern    7Let’slearn:father,mother,sister,me,cat*brother,pointto,e,lov

6、e,him,her,familygrandmother,grandfather,dog    8Let’slearn:bicycle,doll,ball,slide,swing,balloon*go,little,playtimewoodenhorse,toybear,robot    句型:    基本句型拓展句型    Unit1:Let’stalk:Howareyou?Fine,thankyou.Goodmorning.Goodmorning.*Standup,please.Sitdown,please.Openy

7、our….Closeyour….Hi.Hello.Goodafternoon.    Unit2:Let’stalk:Hi,….Thisis….Hello,I’m….Hello,….Givemea…,please.Showme….Clap….Say….Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,.Thankyou.    Unit3:Let’stalk:Howoldareyou?I’m…yearsold.Raiseyour….Putitdown.Showme….Ican….Thankyou,….What’sy

8、ourname?I’m….    Unit4:Let’stalk:LookThisismy….*Touchyour….Waveyour….    Unit5:Let’stalk:Thisisa….Thatisa….*Smellthe….Feelthe….Tastethe….Whatisthis?Itisa/an….I

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